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1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.斜槽必须是光滑的,以免受到摩擦力的作用
(2)作出平抛运动的轨迹后,为算出其初速度,实验中需测量的数据有______  ____和___   _______。其初速度的表达式为v0=__________。
(3)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,而A为物体运动一段时间后的位置,根据图示,求出物体做平抛运动的初速度为(  )
A.1.0 m/s         B.10 m/s    C.2.0 m/s         D.20 m/s
(每空2分)(1)  A、C、E  
(2)小球从原点到某时刻的水平位移x 从原点到该时刻的竖直位移y 
(3)   C  
(1)要保证每次抛出时的速度相等应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下并且斜槽轨道末端必须保持水平,只要做到这两点,我们就能得到相等的速度,至于摩擦力不会影响这个结果。记录小球位置用的铅笔每次不须严格地等距离下降,小球运动时应避免与纸面发生摩擦。所以选ACE.
(2),所以小球从原点到某时刻的水平位移x 从原点到该时刻的竖直位移y 
(3)根据可得,
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:
A.在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;
B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度;
C.记下两个测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;
D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;
E.记下测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例做出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;
F.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论。
(1)上述实验步骤中有一步骤有明显的错误,这个步骤是     (填选项前的字母);    正确的操作应为                           
(2)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为           (填选项前的字母)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在一次用单摆测定加速度的实验中,图A的O点是摆线的悬挂点,如图示,(3)摆长L=      m.。图B为测量周期用的秒表,长针转一圈的时间为30s,表盘上部的小圆共15大格,每一大格为lmin,该单摆摆动n=50次时,长、短针位置如图中所示,(4)所用时间t=      s.为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值.现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上,即图中用“”表示的点。根据图中的数据点作出T2与L的关系图线. 若甲同学测摆长时,忘记测摆球的半径,则他用图线法求得的重力加速度(5)      (填“偏大”或“偏小”或“准确”)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

电火花打点计时器是接                  (填“交流电”或“直流电”),若f = 50赫兹,则每隔       s 打一次点。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图7所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题:

(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是   _____  
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清晰
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;
乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为             (填“甲”或“乙”)同学的方法可行。
(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W-v的图象如图8所示,则下一步应作        (填“W-v2”或“W-”)的关系图象。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)用游标为20分度的游标卡尺测量某物体长度,其示数如左下图所示,由图可知该物体长度为             mm;


(2)用螺旋测微器测量某金属丝直径,其示数如右上图所示,由图可知该金属丝直径为        mm;

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学设计了如图的实验:将两个倾斜光滑滑道固定在同一竖直平面内,最下端水平,滑道2与光滑水平板吻接。把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止开始同时释放,则他将观察到的现象是                   ,这说明                    

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在一次用单摆测定重力加速度的实验中,图(A)的O点是摆线的悬挂点,a、b点分别是球的上沿和球心,摆长L=_____________m.
(2)图(B)为测量周期用的秒  表,长针转一圈的时间为30s,表盘上部的小圆共15大格,每一大格1min,该单摆摆动n=50次时,长、短针位置如图所示,所用时间t=_____________s.
用以上直接测量的物理量的英文符号表示重力加速度的计算式为g=_____________(不必代入具体数值)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

图为游标卡尺(50分度)测量工件的情况,其读数为____________ mm.。

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