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    4．图示为质点做直线运动的v-t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是（　　）
    A．质点始终向同一方向运动
    B．4s时物体离出发点最远
    C．加速度大小不变，方向与初速度方向相同
    D．4s内位移为0，而通过的路程为4m

    分析 根据速度的正负判断速度的方向．速度图象的斜率等于加速度．根据图线速度变化的变化分析物体做什么运动．

    解答 解：A、由图看出，在前2s内，物体沿负方向运动，在后2s内物体沿正方向运动，运动方向发生了改变．故A错误．
    B、物体在前2s内向负方向做匀减速运动．后2s内向正方向做匀加速直线运动，4s内的位移是0，即回到原点，
    4s内的路程s=$\frac{1}{2}×2×2+\frac{1}{2}×2×2=4m$．故B错误，D正确．
    C、速度图线的斜率等于加速度，直线的斜率不变，说明物体的加速度大小和方向都不变．加速度始终沿正方向，而物体的初速度方向沿负方向，所以加速度方向与初速度方向相反，故C错误．
    故选：D

    点评 根据速度图象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，两个带等量正电荷的小球A、B（可视为点电荷），被固定在光滑的绝缘水平面上．P、N是小球连线的中垂线上的两点，且PO=ON．现将一个电荷量很小的带负电的小球C（可视为质点），由P点静止释放，在小球C向N点运动的过程中，下列关于小球C的说法不正确的是（　　）
    A．速度先增大，再减小B．速度一直增大
    C．可能加速度先减小再增大D．可能加速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．水平面上有一个小物块，在某时刻给它一个初速度，使其沿水平面做匀减速直线运动，依次经过C、B、A三点，最终停在O点．AB、BC间的距离分别为L1、L2，并且小物块经过AB段和BC段所用的时间相等．下列结论正确的是 （　　）
    A．物体通过OA段和AB段的时间之比$\frac{2{L}_{1}-{L}_{2}}{3（{L}_{2}-{L}_{1}）}$
    B．物体通过OA段和AB段的时间之比$\frac{3{L}_{1}-{L}_{2}}{2（{L}_{2}-{L}_{1}）}$
    C．O与A之间的距离为$\frac{（8{L}_{1}-{L}_{2}）^{2}}{3（{L}_{2}-{L}_{1}）}$
    D．O与A之间的距离为$\frac{（3{L}_{1}-{L}_{2}）}{8（{L}_{2}-{L}_{1}）}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．用DIS研究机械能守恒定律的实验装置如图，如表是某同学某次的实验数据，实验中系统默认D、C、B、A各点高度分别为0、0.050、0.100、0.150，A点速度为0．D、C、B三点速度由光电门传感器测得．分析如表中实验数据．
    （1）从B到C到D，机械能逐渐减小，其原因是克服空气阻力做功，机械能减小．
    （2）表中A点的机械能数据明显偏小，其原因是摆锤释放器释放点高于A点（选填“高于”、“低于”）
    次数DCBA
    高度h/m00.0500.1000.150
    速度v/m/s1.8781.6161.2990
    势能Ep/J00.00390.00780.0118
    动能Ek/J0.01410.01040.00670
    机械能E/J0.01410.01440.01460.0118

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：
    A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．
    根据以上实验过程，回答以下问题：
    （1）对于上述实验，下列说法正确的是C．
    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
    B．实验过程中砝码盘处于超重状态
    C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
    D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
    E．砝码和砝码盘的总质量应远大于小车的质量
    （2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2（结果保留两位有效数字）
    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，平行金属板中带电质点P处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，则（　　）
    A．质点P将向下运动B．R3上消耗的功率逐渐增大
    C．电流表读数减小D．电压表读数减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，吊于电梯天花板上的物体处于静止状态，下列说法中正确的是（　　）
    A．绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力
    B．物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力
    C．物体的重力与绳对物体的拉力是一对作用力与反作用力
    D．物体的重力的反作用力作用在绳上

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，A为太阳系中的天王星，它绕太阳O运行的轨道视为圆时，运动的轨道半径为R0，周期为T0．长期观测发现，天王星实际运动的轨道与圆轨道总有一些偏离，且每隔to时间发生一次最大偏离，即轨道半径出现一次最大．根据万有引力定律，天文学家预言形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知的行星（假设其运动轨道与A在同一平面内，且与A的绕行方向相同），它对天王星的万有引力引起天王星轨道的偏离，由此可推测未知行星的运动轨道半径是（　　）
    A．R0$\sqrt{（\frac{{t}_{0}-{T}_{0}}{{t}_{0}}）^{3}}$B．R0$\sqrt{（\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}}）^{3}}$C．R0$\root{3}{（\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}}）^{2}}$D．R0$\root{3}{（\frac{{t}_{0}-{T}_{0}}{{t}_{0}}）^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．质量为m的小球放在光滑水平面上，在竖直线MN的左方受到水平恒力F1作用（m可视为质点），在MN的右方除受恒力F1外还受到与F1在同一直线上的水平恒力F2的作用，现在A处由静止释放小球，如图甲所示，小球运动的v-t图象如图乙所示，下列说法正确的是（　　）
    A．F1的大小为m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$
    B．t2到t4这段时间内小球在MN右方运动
    C．0到t2这段时间内F1做功的平均功率为m$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2{t}_{1}}$
    D．小球在t4时刻经过MN连线

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