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    【题目】下列关于速度的说法正确的是（　　）

    A.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量B.速度大小不变的运动是匀速直线运动

    C.因为2＞﹣3，所以2 m/s＞﹣3 m/sD.速度的方向与物体运动的方向一致

    【答案】D

    【解析】

    A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，是物体运动位移和时间关系的物理量，故A项错误；

    B. 速度大小和方向都不变的运动是匀速直线运动，故B项错误；

    C. 速度大小是速度的绝对值，则2m/s<3m/s，正负表示速度的方向，故C项错误；

    D. 速度方向即为物体的运动方向。故D项正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带有等量异种电荷平行金属板M、N竖直放置，M、N两板间的距离d＝0．5 m。现将一质量m＝1×10-2 kg、电荷量q＝4×10-5 C的带电小球从两极板上方的A点以v0＝4 m/s的初速度水平抛出，A点距离两板上端的高度h＝0．2 m；之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间，沿直线运动碰到N板上的C点，该直线与曲线的末端相切。设匀强电场只存在于M、N之间，不计空气阻力，取g＝10 m/s2。求：

    （1）小球到达M极板上边缘B位置时速度的大小和方向；

    （2）M、N两板间的电场强度的大小和方向；

    （3）小球到达C点时的动能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的小球悬挂在小车顶棚上，在运动过程中当小球偏离竖直方向θ角时，则下列说法正确的是（ ）

    A.小车可能向左减速运动
    B.小车可能向右减速运动
    C.小车的加速度大小a=gtanθ
    D.悬挂线的拉力大小F=

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体由静止开始做匀加速直线运动，经过加速8s后，立即做匀减速直线运动，再经过4s停下。关于该物体的运动情况，下列说法正确的是(　　)

    A. 加速、减速中的加速度大小之比为 2∶1

    B. 加速、减速中的平均速度大小之比为 2∶1

    C. 加速、减速中的位移大小之比为 2∶1

    D. 加速、减速中的速度的变化率大小之比为 2∶1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，下列判断正确的是（ ）

    A.质点在25s末离出发点最远
    B.质点在0～10s内的平均速度为2m/s
    C.质点在0～25s内位移大小为22.5m
    D.质点在整个0～25s内的运动过程中，10～20s内的加速度最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】从哥白尼到牛顿，再到爱因斯坦，欧美科学家信仰基督教的案例为数不少。这表明

    A. 基督教教义蕴含着理性精神

    B. 西方启蒙运动的不彻底性

    C. 基督教会推行宗教宽容政策

    D. 科学伦理离不开上帝指引

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是，传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。”材料评价的是

    A.伽利略的自由落体定律B.牛顿的经典力学体系

    C.普朗克的量子论D.爱因斯坦的相对论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是（ ）

    A. 当时，A、B会相对于转盘会滑动

    B. 当时，绳子一定有弹力

    C. 范围内增大时，B所受摩擦力一直变大

    D. 范围内增大时，A所受摩擦力一直变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（　）

    A.物体只有在地面静止时才受到重力作用

    B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力

    C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力

    D.同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大

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