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    为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑连接。让木块从斜面顶端由静止开始下滑时，该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务（重力加速度g为已知）。

    （1）该同学需要测量的物理量是____________。（用文字和字母符号来表示）
    （2）动摩擦因数的表达式μ=_____________（用所测量物理量的符号表示）。
    （1）释放点与水平面的高度差h，木块静止点与释放点间的水平距离s
    （2）h/s
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑连接．让木块从斜面顶端由静止开始下滑时，该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务（重力加速度g为已知）．
    （1）该同学需要测量的物理量是
    释放点与水平面的高度差h，木块静止点与释放点间的水平距离s
    释放点与水平面的高度差h，木块静止点与释放点间的水平距离s
    ．（用文字和字母符号来表示）
    （2）动摩擦因数的表达式μ=
    h
    s
    h
    s
    （用所测量物理量的符号表示）．

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    科目：高中物理 来源：2013届辽宁省沈阳市第二十中学高三高考领航考试（三）物理试卷 （带解析） 题型：实验题

    （5分）为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑连接。让木块从斜面顶端由静止开始下滑时，该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务（重力加速度g为已知）。

    （1）该同学需要测量的物理量是___________________________。（用文字和字母符号来表示）
    （2）动摩擦因数的表达式=______________（用所测量物理量的符号表示）。

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年辽宁省沈阳市高三高考领航考试（三）物理试卷 （解析版） 题型：实验题

    （5分）为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑连接。让木块从斜面顶端由静止开始下滑时，该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务（重力加速度g为已知）。

    （1）该同学需要测量的物理量是___________________________。（用文字和字母符号来表示）

    （2）动摩擦因数的表达式=______________（用所测量物理量的符号表示）。

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年山东省济南市高三（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：解答题

    为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑连接．让木块从斜面顶端由静止开始下滑时，该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务（重力加速度g为已知）．
    （1）该同学需要测量的物理量是______．（用文字和字母符号来表示）
    （2）动摩擦因数的表达式μ=______（用所测量物理量的符号表示）．

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