【题目】将两个相同的灵敏电流计表头,分别改装成一只较大量程电流表和一只较大量程电压表,一个同学在做实验时误将这两个表串联起来,则( )
A. 两表头指针都不偏转
B. 两表头指针偏角相同
C. 改装成电流表的表头指针有偏转,改装成电压表的表头指针几乎不偏转
D. 改装成电压表的表头指针有偏转,改装成电流表的表头指针几乎不偏转
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答下列问题:
材料一
在爱因斯坦的眼中,我们所处的宇宙,不仅仅是长、宽、高的三维空间,而是应该包括时间在内的四维时空。
在爱因斯垣的眼中,人类社会应该是公平、正义的。各民族之间友好相处,各国家之间友好相待。和平是永恒的主题,战争与杀戮是不可饶恕的罪行。
在爱因斯坦的眼中,人应该信仰上帝。他认为,应该信仰那个在事物有秩序的和谐中显示出来的上帝,而不信仰那个同人类的命运和行为有牵累的上帝。事实上,爱因斯坦已经把上帝哲学化了。他把人类的道德和福祉置于最高地位。
一蔡晓滨《启蒙者——西方思想家群像》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出爱因斯坦思想的主要内容。
材料二 科学一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”,而科,单独有分类,条理,项目之意,学则为知识,学问,因此到近代日本翻译西方著作时,在翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词,意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛运用。
(2)结合材料二并结合所学所学知识,简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。
材料三 2018年1月8日,国家科学技术奖励大会开幕。国家最高科技奖,是中国科技界的最高荣誉。自2000年设立至今,18年,共有29位科学家登上了我国科技界的最高领奖台。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出新中国成立以来我国科技取得迅速发展的原因。
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】目前实验室里用的打点计时器所接的电源均为频率为50 Hz的____电源(填“交流”或“直流”),每隔____秒打一次点.我们在处理数据时通常每5个点为一个计数点,则每相邻两个计数点之间的时间间隔为____秒.一位同学在实验室用打点计时器探究小车做匀变速直线运动的实验,有下列器材可供选择:电火花打点计时器及墨粉纸盘、重锤、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表.其中不必要的两种器材是:_____,缺少的一种器材是:_____.
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(25分)阅读材料,完成下列各题。
材料一
宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》-书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二
牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(15分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 第3秒的时间间隔是3 s
B. 形状规则的物体的几何中心,就是重心
C. 地球直径很大,在任何情况下均不能视为质点
D. 重心可能在物体之外
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在水平桌面上放着一小球,小球保持静止状态,在下列说法中正确的是
A. 桌面对小球的支持力垂直于桌面和桌面的形变方向相反
B. 小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小,所以压力就是重力
C. 小球对桌面的压力施力物体是小球,小球的重力的施力物体是地球
D. 水平桌面发生了微小弹性形变,小球没有发生弹性形变
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答问题。
材料一1933年,爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写道:“科学是一种强有力的工具,如何使用它,它是给人赐福还是给人降祸,取决于人本身,而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的,但是它能够用来杀人。……我们的惟一希望在于,拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为”。
——《维基百科》
(1)根据材料一,概括爱因斯坦关于科学技术的主要观点。
材料二……科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前,马克思就说过“机器生产的发展要求自觉地应用自然科学”,并且指出“生产力中也包括科学”。现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越来越密切了,科学技术作为生产力,越来越显示出巨大的作用。
——《在全国科学大会开幕式上的讲话》(邓小平)
(2)根据材料一、二,指出爱因斯坦和邓小平论述科学技术作用的侧重点有何不同?
材料三现代科学技术是新的社会生产力中最活跃的决定性因素。随着世界新的技术革命的蓬勃发展,科学技术日益渗透到社会物质生活和精神生活的各个领域,成为提高劳动生产率的重要源泉,成为建设现代精神文明的重要基石。
——1985年中共中央颁布的《关于科学技术体制改革的决定》
(3)结合上述材料,谈谈如何发挥科技优势,减少科技的负面影响?
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【题目】只要知道下列哪一组物理量,就可估算出气体分子间的平均距离
A. 气体的密度、体积和摩尔质量
B. 阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和密度
C. 阿伏加德罗常数、气体的质量和体积
D. 阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和质量
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】红外热象仪是利用被测物体的红外辐射进行探测成像的一种器材。它可以作为对电力系统线路状态进行监测的一种手段。红外热象仪可通过红外线遥感测出架空高压输电线各处的温度高低,根据发热点(一般在电线接头处)相对周围环境温度的温升来判断线路缺陷。请思考:红外热象仪为什么要选择红外线来进行遥感呢?线路中有缺陷的地方温度为什么高呢?以下几种答案中正确的是
A. 红外线光子能量小,红外热象仪发射红外线时消耗能量少;线路中温度高的地方电流大
B. 红外线光子能量小,红外热象仪发射红外线时消耗能量少;线路中温度高的地方电阻大
C. 一切物体都在不停地发射红外线,不同的物体在不同的温度下发射红外线的频率和强度不同,线路中温度高的地方电流大
D. 一切物体都在不停地发射红外线,不同的物体在不同的温度下发射红外线的频率和强度不同,线路中温度高的地方电阻大
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