如图所示为地球自转的示意图,同一经度、不同纬度处的地面上站着甲乙两人,他们的向心加速度( )
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A.大小相等,方向相同 B.大小不等,方向相同
C.大小相等,方向不同 D.大小不等,方向不同
科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一4月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,有一质量为M的大圆环,半径为R,被一轻杆固定后悬挂在O点,有两个质量为m的小环(可视为质点),同时从大环两侧的对称位置由静止滑下,两小环同时滑到大环底部时,速度都为v,则此时大环对轻杆的拉力大小为
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A.(2m+M)g B.Mg- m
C.2m(g+)+Mg D.2m( -g)+Mg
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科目:高中物理 来源:2016届湖北省沙市高三下学期一模理综物理试卷(解析版) 题型:实验题
“黑盒子”表面有a、b、c三个接线柱,盒内总共有两个电学元件,每两个接线柱之间只可能连接一个元件.为了探明盒内元件的种类及连接方式,某位同学用多用电表进行了如下探测:
第一步:用电压挡,对任意两接线柱正、反向测量,指针不发生偏转;
第二步:用电阻×100Ω挡,对任意两个接线柱正、反向测量,指针偏转情况如图1所示.
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(1)第一步测量结果表明盒内__________________________________.
(2)图2示出了图1[1]和图1[2]中欧姆表指针所处的位置,其对应的阻值是______Ω;
图3示出了图1[3]中欧姆表指针所指的位置,其对应的阻值是_______________Ω.
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(3)请在图4的接线柱间,用电路图符号画出盒内的元件及连接情况.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
发射地球同步卫星要经过三个阶段:先将卫星发射至近地圆轨道1,然后使其沿椭圆轨道2运行,最后将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示.当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )
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A.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度
B.卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度大小
C.卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力
D.卫星由2轨道变轨到3轨道在P点要加速
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A、B两物体之间用轻质弹簧连接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面向右做匀加速直线运动,这时弹簧长度为
;若用水平恒力F拉B,使A、B一起向左做匀加速直线运动,此时弹簧长度为
.则下列关系式正确的是( )
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A.
<
B.
>![]()
C.
=
D.由于A、B质量关系未知,故无法确定
、
的大小关系
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
某同学利用图所示的装置,通过半径相同且质量分别为m1、m2的A.B两球所发生的碰撞来验证动量守恒定律。图中O点为球离开轨道时球心的投影位置,p点为A球单独平抛后的落点,p1、p2分别为A.B碰撞后A.B两球的落点。已知A球始终从同一高度滚下。今测得op=x,op1=x1,op2=x2,则动量守恒表达式为 ,(用m1、m2、x1 、x2表示)若表达式 成立,
则可判断AB发生弹性正碰。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
物块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上。在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图2所示,当撤去外力后,下列说法正确的是
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A.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量守恒
B.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量不守恒
C.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量守恒
D.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量不守恒
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
电荷耦合器件的重要发明荣获2009年度诺贝尔物理学奖;CCD是将光学量转化成为电学量的传感器;下列器件可作为传感器的有
A.发光二极管 B.热敏电阻 C.干电池 D.霍尔元件
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山市高二下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,竖直放置的汽缸内壁光滑,横截面积为S=10-3 m2,活塞的质量为m=2 kg,厚度不计。在A、B两处设有限制装置,使活塞只能在A、B之间运动,B下方汽缸的容积为1.0×10-3m3 ,A、B之间的容积为2.0×10-4 m3,外界大气压强p0=1.0×105 Pa。开始时活塞停在B处,缸内气体的压强为0.9 p0,温度为27℃,现缓慢加热缸内气体,直至327℃。求:
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(1)活塞刚离开B处时气体的温度t 2;
(2)缸内气体最后的压强;
(3)在图(乙)中画出整个过程中的p-V图线。
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