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一物理兴趣小组用以下装置测量滑块与长为L=1m的轨道之间的滑动摩擦因数以及探究滑块在沿轨道向上运动时所受合力做功与动能变化的关系。

(1) 测量滑块与轨道之间的滑动摩擦因数。

轨道上安装有两个光电门,其中光电门1的位置可移动。当一带有宽度为d=1cm的遮光条的滑块自轨道上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光条通过光电门1、2所用的时间分别为Δt1 、Δt2 。使滑块以一定初速度下滑,调节轨道右端距桌面的高度,最终使Δt1 =Δt2 ,并用米尺测量出轨道右端距桌面的高度h=25cm ;则滑块与轨道之间的滑动摩擦因数 μ=________;

(2) 探究滑块在沿轨道向上运动时所受合力做功与动能变化的关系。

撤掉光电门2,保持实验(1)中h不变,在轨道右端安装一光滑的定滑轮,用细绳连接滑块与力传感器(与电脑相连,其所受拉力可直接由电脑显示),细线横跨过定滑轮,传感器连接一重物,如图所示,操作:遮光条与光电门1距离x可从刻度尺上读出,通过改变光电门的位置,来获得多组数据;每次均由轨道底(低)(此处最好改为同一位置)端无初速度释放滑块,与光电门相连的计时器显示出每次遮光条通过光电门1所用的时间Δt,并做好记录,如下表所示

 

第一次

第二次

第三次

第四次

x(cm)

10.0

22.6

50.0

62.4

Δt(s)

0.0101

0.0067

0.0045

0.0040

V(m/s)

0.99

1.50

2.24

 

①请你根据以上题干中及图表内的信息,求解第四次实验中获得的速度= ________;(保留三位有效数字)

②要验证受合力做功与动能变化的关系,还需要测出的物理量是(      )

A.力学传感器的质量

B . 滑块与遮光条的质量

C.重物的质量

D. 滑块每次从静止开始滑到光电门所用的时间

③一位同学每次实验得到力传感器的数值都为19.8N,并根据以上图表中数据做出了v2----x图像,如图所示。根据图像请你求出滑块的质量M=________;(重力加速度g=9.8m/s2

 

【答案】

(1)(2)2.50m/s ,B;  2Kg

【解析】

试题分析:(1)由于Δt1 =Δt2,所以滑块做匀速直线,合力为零,,所以有 =

(2)经过光电门时的速度为=2.50m/s;根据动能定理有,其中F、x、v均已测量,要验证这个关系,还需要测出的量是滑块与遮光条的质量,B正确;根据知,v2-x图像的斜率表示2a,可以求得滑块的加速度为5 m/s2,然后根据牛顿第二定律,可以得到滑块的质量m=2Kg

考点:本题考查了动摩擦因数的测定和合外力做功与动能变化的关系的实验。

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组用实验探究光的色散规律,他们将半圆形玻璃砖放在竖直面内,在其左方竖直放置一个很大的光屏P,让一复色光束SA射向玻璃砖的圆心O后,有两束单色光a和b射向光屏P,如图所示.他们根据实验现象提出了以下四个猜想,你认为正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)通过聚焦使亮斑达到最远最小之后,把一电压输入给示波器,如图1所示,把扫描范围旋钮旋到“外X”挡,把“DC、AC”开关置于“DC”一边,调节Y增益旋钮到某一位置.当滑片P向左滑动时,可以看到亮斑向上的偏移
 
(填“变大”或“变小”);若要使亮斑向下偏移,需使
 

(2)学过单摆的周期公式以后,物理兴趣小组的同学们对钟摆产生了兴趣,老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的方木块(如一把米尺)做成的摆(这种摆被称为复摆),如图2所示.让其在竖直平面内做小角度摆动,C点为重心,板长为L,周期用T表示.
甲同学猜想:复摆的周期应该与板的质量有关.
乙同学猜想:复摆的摆长应该是悬点到重心的距离L/2.
丙同学猜想:复摆的摆长应该大于L/2.理由是:若OC段看成细线,线栓在C处,C点以下部分的重心离O点的距离显然大于L/2.
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为了研究以上猜想是否正确,同学们进行了下面的实验探索:
①把两个相同的木板完全重叠在一起,用透明胶(质量不计)粘好,测量其摆动周期,发现与单个木板摆动时的周期相同,重做多次仍有这样的特点.则证明了甲同学的猜想是
 
的(选填“正确”或“错误”).
②用T0表示板长为L的复摆看成摆长为L/2单摆的周期计算值(T0=2π
L/2
g
),用T表示板长为L复摆的实际周期测量值.计算与测量的数据如下表:
板长L/cm 25 50 80 100 120 150
周期计算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
周期测量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
由上表可知,复摆的等效摆长
 
L/2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
③为了进一步定量研究,同学们用描点作图法对数据进行处理,所选坐标如图3.请在坐标纸上作出T-T0图,并根据图象中反映出的规律求出
L
L/2
=
 
(结果保留三位有效数字,其中L等是板长为L时的等效摆长T=2π
L
g
).

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科目:高中物理 来源: 题型:

物理兴趣小组的同学在一次活动中做了以下实验:
(1)用伏特表和安培表测量干电池的电动势和内阻.实验中通过改变滑线变阻器电阻的大小,测量并记录多组路端电压和相应的电流值如下表所示(实验过程中读数和记录环节都没有出错),实验结果与预想的不一致,由表中数据可判断他们所连接的电路可能是图15中的
 
(将选项代号的字母填在横线上).
U/V 0.60 0.70 0.80 0.90 1.0 1.1
I/A 0.18 0.21 0.25 0.28 0.30 0.33
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(2)用如图中的电阻箱、电流表、开关和若干条导线测量一个表盘刻度和数字都模糊不清的多用表内的电池的电动势.
①用笔事线代替导线将图16中的器材连接成符合实验要求的电路.
②实验步骤如下表所示,请在空格中补充完整实验步骤中的相关内容.
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第一步:连接好电路,
 
,闭合开关S.
第二步:调节电阻箱的阻值并读出其值(如R1、R2)和相应的电流表读数(如I1、I2).
第三步:求得电池的电动势为:E=
 
(用R1、R2、I1、I2表示).

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