[题目]应用物理知识分析生活中的常见现象.可以使物理学习更加有趣和深入.例如人原地起跳时.总是身体弯曲.略下蹲.再猛然蹬地.身体打开.同时获得向上的初速度.双脚离开地面跳起落下.如图所示.从开始蹬地(图中Ⅰ状态)到双脚离开地面后到达最高点(图中Ⅲ状态)的整个过程中.下列分析正确的是( )A. 人始终处于超重状态B. 人先处于超重状态后处于失重状态C. 人与地球所组成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如人原地起跳时，总是身体弯曲，略下蹲，再猛然蹬地，身体打开，同时获得向上的初速度，双脚离开地面跳起落下，如图所示。从开始蹬地（图中Ⅰ状态）到双脚离开地面后到达最高点（图中Ⅲ状态）的整个过程中，下列分析正确的是( )

A. 人始终处于超重状态

B. 人先处于超重状态后处于失重状态

C. 人与地球所组成的系统机械能是守恒的

D. 人原地起跳过程中地面对人的支持力做正功

【答案】B

【解析】

AB. 从开始蹬地（图中Ⅰ状态）到双脚离开地面后到达最高点（图中Ⅲ状态）的整个过程中，人的重心先加速上升，后减速上升，所以人先处于超重状态后处于失重状态，故B正确，C错误；

C. 在这个过程中，人体内的有一部分化学能转化为机械能，所以人与地球所组成的系统机械能是不守恒的，故C错误；

D. 因为支持力作用在脚底，脚底位移是零，所以支持力不做功,故D错误。

练习册系列答案

学易优一本通系列丛书赢在假期暑假系列答案

新课程暑假作业广西师范大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为x．现将悬绳剪断，则（　　）

A. 悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2g

B. 悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为g

C. 悬绳剪断瞬间B物块的加速度大小为2g

D. 悬绳剪断瞬间B物块的加速度大小为g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，两个质量相等的物体A、B从同一高度沿不同倾角(α<β)的两光滑斜面由静止自由滑下，在到达斜面底端的过程中，下列说法正确的是(　　)

A. 两物体所受重力的冲量相同

B. 两物体所受合外力的冲量相同

C. 两物体动量的变化量相同

D. 两物体动能的变化量相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，将质量为m的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙的O点，小球静止在Q点，P为O点正下方一点，OP间的距离等于橡皮筋原长，在P点固定一光滑圆环，橡皮筋穿过圆环。现对小球施加一个外力F，使小球沿以PQ为直径的圆弧缓慢向上运动，不计一切阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )

A. 小球在Q向P运动的过程中外力F的方向始终跟橡皮筋垂直

B. 小球在Q向P运动的过程中外力F的方向始终水平向右

C. 小球在Q向P运动的过程中外力F逐渐减小

D. 小球在Q向P运动的过程中外力F先变大后变小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某实验小组利用如图甲所示的装置在进行“究加速度与力和质量的关系”的实验：

(1)在实验准备过程中，发现实验室有两种打点计时器，如图乙所示。则图①的打点计时器工作电压为___；

(2)实验过程中下列做法正确的是___；

A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行

B.适当垫高长木板无滑轮的一端使未挂砝码桶的小车恰能拖着纸带匀速下滑

C.实验时，先释放小车再接通打点计时器电源

D.通过增减小车上的钩码改变质量时，需要每次都重新调节长木板倾斜角度

(3)在探究加速度与外力关系时，为使砝码桶及桶内砝码的总重力大小在数值上近似等于小车运动时受到的拉力大小，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量___（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）小车和小车上钩码的总质量；

(4)在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.27cm，电源频率50Hz，可以计算出打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=___m/s（保留两位有效数字）；