如图所示,滑轮A可沿倾角为θ的足够长光滑轨道下滑,滑轮下用轻绳挂着一个重为G的物体B,下滑时,物体B相对于A静止,则下滑过程中 ( )
A.B的加速度为gsinθ |
B.绳的拉力为 |
C.绳的方向保持竖直 |
D.绳的拉力为G |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
行车过程中,如果车距不够,刹车不及时,汽车将发生碰撞,车里的人可能受到伤害,为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害,人们设计了安全带,假定乘客质量为70 kg,汽车车速为90 km/h,从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s。安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)
A.450 N | B.400 N |
C.350 N | D.300 N |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A、B用轻弹相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样的大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为x2,则x1:x2等于( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,小车板面上的物体质量为m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动.以下说法正确的是( )
A.物体受到的摩擦力一直减小 |
B.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化 |
C.当小车加速度(向右)为0.75m/s2时,物体不受摩擦力作用 |
D.小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8N |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于速度、加速度、合力间的关系,正确的是( )
A.物体的速度越大,则物体的加速度越大,所受合力也越大 |
B.物体的速度为零,则物体的加速度一定为零,所受合力也为零 |
C.物体的速度为零,加速度可能很大,所受的合力也可能很大 |
D.物体的速度很大,加速度一定很大,所受的合力可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,A为系在竖直轻弹簧上的小球,在竖直向下的恒力F的作用下,弹簧被压缩到B点,现突然撤去力F,小球将在竖直方向上开始运动,若不计空气阻力,则下列中说法正确的是 ( )
A.撤去F后小球,地球,弹簧构成的系统机械能守恒; |
B.小球在上升过程中,弹性势能先减小后增大; |
C.小球在上升过程中,弹簧的形变量恢复到最初(指撤去力F的瞬间)的一半时,小球的动能最大; |
D.小球在上升过程中,动能先增大后减小; |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图所示)。当两者从光滑固定斜面C上一起由静止开始自由滑下做匀加速运动时
A.A、B之间的摩擦力为零
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
某游乐场开发了一个名为“翻天滚地”的游乐项目。原理图如图所示:一个圆弧形光滑圆管轨道ABC,放置在竖直平面内,轨道半径为R,在A 点与水平地面AD相接,地面与圆心O等高,MN 是放在水平地面上长为3R、厚度不计的减振垫,左端M正好位于A点.让游客进入一个中空的透明弹性球,人和球的总质量为m,球的直径略小于圆管直径。将球(内装有参与者)从A处管口正上方某处由静止释放后,游客将经历一个“翻天滚地”的刺激过程。不考虑空气阻力,弹性球可看作质点。那么以下说法中正确的是 ( )
A.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为 |
B.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为 |
C.若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则球经过C点时对管的作用力大小为 |
D.要使球能通过C点落到垫子上,球离A点的最大高度是 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
质量为25kg的小孩坐在秋千板上,小孩离系绳子的横梁2.5m。如果秋千板摆到最低点时,小孩运动速度的大小是5m/s,它对秋千板的压力为( )
A.500N. | B.300N | C.250N | D.600N |
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