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    以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序是
    D
    D
    、
    A
    A
    、
    B
    B
    、
    E
    E
    、
    G
    G
    、
    F
    F
    、
    C
    C

    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
    B．把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路
    C．换上新纸带，重做实验
    D．把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
    E．使小车停在靠近打点计时器处
    F．接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动
    G．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码．
    分析：明确具体实验操作的物理意义，熟练使用打点计时器即可正确解答；实验步骤一般本着先安装器材，后进行实验的思路进行，要符合事物逻辑发展的顺序，不能颠三倒四．
    解答：解：本着先安装器材，后进行实验的思路，
    如在该实验中，先固定长木板，安装打点计时器，然后平衡摩擦力，
    准备完毕开始进行实验，注意要先打点后释放小车，做完一次实验要及时关闭电源，
    故正确的实验步骤是：D、A、B、E、G、F、C
    故答案为：D、A、B、E、G、F、C
    点评：正确理解实验原理，加强实验操作，正确使用基本仪器，是正确解答实验问题的前提．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序是________、________、________、________、________、________、________
    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
    B．把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路
    C．换上新纸带，重做实验
    D．把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
    E．使小车停在靠近打点计时器处
    F．接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动
    G．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码．

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    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
    B．把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路
    C．换上新纸带，重做实验
    D．把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
    E．使小车停在靠近打点计时器处
    F．接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动
    G．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码．

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    以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序是______、______、______、______、______、______、______
    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
    B．把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路
    C．换上新纸带，重做实验
    D．把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
    E．使小车停在靠近打点计时器处
    F．接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动
    G．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码．

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