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    一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系，实验装置如图甲所示．水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器，通过计算机可得出冲击力F的大小，实验中可改变水的流量Q及漏斗口到力传感器的高度H．

    （1）该组同学首先保持水的流量Q0不变，改变漏斗口到力传感器间的高度，得到了如下的实验数据，并根据实验数据作出了F-H 图象．（图乙）．
    F（N）01.001.411.732.002.453.003.16
    H（m）00.050.100.150.200.300.450.50
    根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想F和H之间的关系为______；为验证猜想，请在图丙中确定纵轴所表示的物理量，并另作 图象，若该图象的形状为______，说明猜想正确．
    （2）在证实了上述关系之后，他们将水的流量分别调整为0.5Q0、1.5Q0，又作出了两条F-H图象，他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中，如图丁所示．通过对三条图象的比较、分析、讨论，他们得出了F与Q的关系，你认为F与Q之间的关系是：______．
    （3）通过上述实验，他们得出：水的冲击力F与水的流量Q、漏斗口到力传感器的高度H的数学关系式是：______．

    解：（1）根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想F和H之间的关系为F2正比于H，
    为验证猜想，请在图丙中确定纵轴所表示的物理量，并另作F2-H 图象，若该图象的形状为直线我们可以说明F2与H成正比．

    （2）在证实了上述关系之后，他们将水的流量分别调整为0.5Q0、1.5Q0，又作出了两条F-H图象，他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中，如图丁所示．通过对三条图象的比较、分析、讨论，他们得出了F与Q的关系，去相同的H值，看对应的F与Q的关系，得F与Q之间的关系是：F与Q成正比．
    （3）通过上述实验，他们得出：水的冲击力F与水的流量Q、漏斗口到力传感器的高度H的数学关系式是：F=kQ，其中k为常数
    故答案为：（1）F2正比于H 直线
    （2）F与Q成正比．
    （3）F=kQ其中k为常数．
    分析：根据上表的数据，找出一些特殊值进行对比，在结合乙中图象的形状猜想F和h之间的关系．为了更能说明物理量之间的关系，我们需要画出倾斜的直线来说明．
    点评：根据数据找物理量间的关系时，要找物理量的一些特殊值进行对比．
    在进行数据处理时要注意单位的换算．在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （17分）（1）①用多用电表探测图甲所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆测量，黑表笔（与电表内部电源的正极相连）接E点，红表笔（表电表内部电源的负极相连）接F点，阻值很小，但反接阻值很大。那么，该黑箱内元件的接法可能是图乙中     。[来源:Z,xx,k.Com]

    ②在物理兴趣小组活动中，一同学利用下列器材设计并完成了“探究导体阻值与长度的关系”的实验。

              电压表                量程3V   内阻约为900

              电压表                量程10V 内阻约为3K

              电压表量程60mA  内阻约为5[来源:学科

    电源E1   电动势1.5V  内阻约为0.2

              电源E2     电动势4.5V     内阻约为0.4

              滑动变阻器（最大阻值为10）。粗细均匀的同种电阻丝，开关、导线和刻度尺

    其主要实验步骤如下：

              A.选取图中器材，按示意图连接电路

              B.用伏安法测定电阻丝的阻值R

              C.用刻度尺没出电阻丝的长度L

              D.依次减小电阻丝的长度，保持电路其他部分不变，重复步骤B、C[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学#科#网Z#X#X#K]

              E.处理数据，根据下列测量结果，找出电阻丝值与长度的关系

    L(m)

    0.9956

    0.8049

    0.5981

    0.4021

    0.1958

    R()

    104.8

    85.3

    65.2

    46.6

    27.1

    为使实验尽可能准确，请你对上述步骤中画线处加以改进。

    （I）                                

    （II）                                

    （2）有4条用打点计时器（所用交流电频率为50Hz）打出的纸带A、B、C、D，其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的。为找出该纸带，某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3。请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为          。（已知当地的重力加速度为9.791m/s2）

              A.61.0mm  65.8mm  70.7mm     B. 41.2mm  45.1mm  53.0mm

              C.4936mm  53.5mm  57.3mm    D. 60.5mm  61.0mm   60.6mm

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