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    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.在由开普勒笫三定律得出的表达式中，k是一个与中心天体有关的常量

    B.伽利略发现了万有引力定律，并测得了引力常量

    C.根据表达式可知，当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大

    D.两物体间的万有引力总是大小相等．方向相反，是一对平衡力

    【答案】A

    【解析】

    A．在开普勒第三定律中，是一个与中心天体有关的常量，A正确；

    B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测得了引力常量，B错误；

    C．表达式

    适用于两个质点之间的计算，当趋近于零时，两个物体无论是否为球体，都不能看成质点，万有引力定律不在适用，C错误；

    D．两个物体间的万有引力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等，方向相反，作用在两个物体上，D错误。

    故选A。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图像研究物理问题是物理学中重要的研究方法。如图1所示，A、B为点电荷Q的电场中电场线上的两点（点电荷Q的位置图中未标出）。某同学规定x轴表示AB间某点与A点的距离，绘制了图2所示的图线①和②来表示AB连线上某物理量与x之间的关系，并做出如下判断，其中正确的是（　　）

    A.若Q为正电荷，y轴表示该点的电势，则图线①可以反映电势和距离的关系

    B.若Q为正电荷，y轴表示该点的电场强度，则图线②可以反映电场强度和距离的关系

    C.若Q为负电荷，y轴表示该点的电势，则图线①可以反映电势和距离的关系

    D.若Q为负电荷，y轴表示该点的电场强度，则图线②可以反映电场强度和距离的关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，已知当地的重力加速度为g，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置做“验证机械能守恒定律”实验。

    (1)已准备的器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、铁架台和带夹子的重物，此外还必需要的器材是_______________和_______________；

    A．天平及砝码 B．毫米刻度尺 C．直流电源 D．交流电源

    (2)得到图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知打点计时器打点的周期为T。打出B点时，重物的瞬时速度大小_________，从起始点下落的高度为__________。设重物的质量为m，从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少量_____________，动能变化量______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用重锤落体运动进行“验证机械能守恒定律”实验．

    （1）电磁打点计时器与电源相接，图甲中接线正确的是______（填“”或“”）．

    （2）图乙是释放纸带瞬间的照片，指出其装置或操作中一处不合理的地方______．

    （3）为了完成本实验，该同学改正了图2中的错误，除了图乙所示的装置外，还需要图丙中什么器材______．（写出器材名称）

    （4）同学得到了如图丁所示的一条纸带，读出、两点间的距离为______．

    （5）已知图丁中每两个点之间的时间间隔为，计算打下点时纸带速度的大小为______（保留3位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有两光滑平行金属导轨，导轨的间距l=1m，左侧接C=0.1F的电容，右侧接的电阻，中间MA、ND段光滑绝缘，ABCD区域、EFGH区域、MN左侧均存在垂直于平面，磁感应强度B=1T的匀强磁场，EFGH区域、ABCD区域的宽度分别为，，FG的右侧固定一轻质弹簧。质量均为m=0.1kg金属杆a、b，金属杆a以速度的速度进入EFGH区域磁场，金属杆b静止在ABCD区域外侧，金属杆a、b的电阻分别为、，金属杆a、b之间的碰撞均为弹性碰撞，求：

    （1）金属杆a刚进入磁场时，受到的安培力大小；

    （2）全过程金属杆a上产生的焦耳热；

    （3）电容器最终的带电量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为多用电表的示意图，试回答下列问题：

    (1)当选择开关位置旋至“mA”挡中的“10”挡位时，则测量的是：__________。

    (2)当选择开关位置旋至“V”挡中的“50”挡位时，则测量的是：__________。

    (3)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时，正确操作后发现指针的偏转角很小，为了测量更准确应该选择的挡位是__________（选填×10 或×1K）。

    (4)无论用多用电表进行何种（直流）操作测量，电流都应该是从__________表笔流出由__________表笔流入多用电表。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，光滑斜面上有固定挡板A，斜面上叠放着小物块B和薄木板C、木板下端位于板A处，整体处于静止状态，木板C受到逐渐增大的沿斜面向上的拉力F作用时，木板C的加速度a与拉力F的关系图像如图乙所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g=10m/s2，则由图像可知（　　）

    A.10N<F<15N时物块B和木板C相对滑动

    B.F>15N时物块B和木板C相对滑动

    C.水板C的质量

    D.木板和物块两者间的动摩擦因数

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】刀削面是北方个喜欢的面食之一，因其风味独特，驰名中外．刀削面全凭刀削，因此得名．如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快地削下一片片很薄的面片儿，面片便水平飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8 m，最近的水平距离为0.5 m，锅的半径为0.5 m．要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可能是下列选项中的哪个(g＝10 m/s2)(　　)

    A. 0.5m/s B. 1 m/s C. 2 m/s D. 4 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

    （1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是______．

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．

    （2）使小车质量远远 ______砝码和砝码盘的总质量（填“大于”或“小于”）

    （3）右图2为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2．

    （4）该同学把砝码和砝码的总重量作为小车的拉力，并依次测出了小车的加速度．然后画出了如图3所示的图象，该图象虽是一条直线，但不通过坐标原点．原因是：______．

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