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15.在60m直线跑游戏中,一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动,4s后,改做匀速运动直至到达终点,接着以4m/s2的加速度做匀减速运动,经1.5s进入迎接区,如图所示.求:
(1)该同学匀速运动所用的时间;
(2)终点线到迎接区边界的距离.

分析 根据匀变速直线运动的位移时间公式求出匀加速运动的位移,从而得出匀速运动的位移,根据速度时间公式求出匀加速运动的末速度,结合匀速运动的公式求出匀速运动的时间.
根据匀变速直线运动的位移时间公式求出匀减速运动的位移,从而得出终点线到迎接区边界的距离.

解答 解:(1)匀加速运动的位移${s}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}=\frac{1}{2}×2×16m=16m$,
匀加速运动的末速度v=a1t1=2×4m/s=8m/s,
则匀速运动的时间${t}_{2}=\frac{x-{s}_{1}}{v}=\frac{60-16}{8}s=5.5s$.
(2)匀减速运动的位移${x}_{3}=v{t}_{3}+\frac{1}{2}{a}_{3}{{t}_{3}}^{2}$=$8×1.5-\frac{1}{2}×4×1.{5}^{2}m=7.5m$.
答:(1)该同学匀速运动所用的时间为5.5s;
(2)终点线到迎接区边界的距离为7.5m.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,物体以一定的初速度沿可调倾角的光滑斜面上滑,若改变倾角,则下列说法中正确的是(  )
A.减小倾角α,物体沿斜面上升的最大高度H将增大
B.减小倾角α,物体沿斜面上升的最大高度H将减小
C.减小倾角α,物体沿斜面上升的最大位移x将增大
D.减小倾角α,物体沿斜面上升的最大位移x将减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,电源电动势为E,内电阻为r,闭合开关,稳定后,滑动变阻器的滑片由a向b滑动的过程中(  )
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3.某同学要测量一段未知材料电阻丝的电阻率.已知电阻丝长度为L,电阻约为5Ω,可提供的实验仪器有:
A.电流表G(内阻Rg=100Ω,满偏电流Ig=3mA)
B.电流表A(内阻约为0.2Ω,量程0~0.6A)
C.游标卡尺
D.变阻箱R0(阻值0~9999Ω,0.5A)
E.滑动变阻器Rw(阻值O~5Ω,额定电流1A)
F.电池组(3V,0.05Ω )
G.一个开关和导线若干
他进行了以下操作:
(1)用游标卡尺测量这段电阻丝的直径,如图甲所示,则该次测量的电阻丝直径d=0.3 mm;
(2)把电流表G与电阻箱串联当作电压表用.这块“电压表”最大能测量3V的电压,则电阻箱的阻值应调为900Ω;
(3)设计实验电路图并画在图乙中的虚线框中.(电阻丝用符号“”表示,变阻箱用符号“”表示)
(4)测量并计算电阻率.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某确定位置,电流表G的示数为I1,电流表A的示数为I2.则电阻率的表达式为:ρ=$\frac{π{d}^{2}{I}_{1}({R}_{g}+{R}_{0})}{4L({I}_{2}-{I}_{1})}$.(用相应字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.载人飞船绕地球做匀速圆周运动.已知地球半径为R0,飞船运行的轨道半径为KR0,地球表面的重力加速度为g0,则飞船运行的(  )
A.加速度是K2g0B.加速度是$\frac{{g}_{0}}{{K}^{2}}$
C.角速度是$\sqrt{\frac{{g}_{0}}{{K}^{3}{R}_{0}}}$D.角速度是$\sqrt{\frac{{g}_{0}{R}_{0}}{K}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列物理量的运算法则是平行四边形法则的是(  )
A.时间B.速度变化率C.路程D.

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7.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是A
A.控制变量法    B.假设法   C.理想实验法   D.极限法
(2)下列说法中正确的是C
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-$\frac{1}{m}$图象
D.在本实验中对小车的质量与砝码盘和砝码的总质量之间没有任何要求
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.100.200.280.400.52
根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象,如图2所示.
①图象中图线与横坐标轴的交点0.10N是哪个力或哪几个力的合力的值?重力、摩擦力和木板对小车的弹力三者的合力
②根据图象可以求得进行本实验时所用小车的质量为1kg.
③根据图象中的图线形状分析可知,在本实验中小车的质量远大于(填“远大于”、“远小于”或“等于”)砝码盘和砝码的总质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

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