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12.如图所示为一正点电荷周围的电场线,电场中有A、B两点,A、B两点在同一条电场线上,下列说法中正确的是(  )
A.A、B两点的电场强度相等
B.B点的电场强度比A点的电场强度大
C.B点的电场强度方向从A点指向B点
D.在A点放一个正电荷,则电场力的方向从A点指向B点

分析 据常见电荷的电场线分析:正点电荷的电场线,从点电荷指向周围,再据A、B的电场强度是矢量判断选项即可.

解答 解:A、正点电荷形成的电场是以点电荷为中心,向外辐射的直线,且离点电荷越远,场强越小,故与题意场强相同不符,故A错误.
B、B点的电场强度比A点的电场强度大,故B正确.
C、B点的电场强度方向从B点指向A点,故C错误.
D、场强的方向与正电荷受力方向相同,故D错误.
故选:B.

点评 此题考查了电势差与场强的关系,此题也可以根据“电场线密处,等差等势面也密”来判断,电势与场强是电场的两个重要的性质,必须要搞清楚,此题属于常规题,难度不大,但容易错.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,某物体沿$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道由最高点滑到最低点过程中,物体的速率逐渐增大,则以下说法中错误的是(  )
A.物体的合外力为零
B.物体的合力大小不变,方向始终指向圆心O
C.物体的合外力就是向心力
D.物体的合力方向始终与其运动方向不垂直(最低点除外)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.电阻的测量
用以下器材测量一待测电阻RX的阻值(约100Ω):
电源E,电动势约为6.0V,内阻可忽略不计;
电流表A1,量程0~50mA,内电阻r1=20Ω;
电流表A2,量程0~300mA,内电阻r1=4Ω;
定值电阻R0,阻值R0=20Ω;
滑动变阻器R,最大阻值为10Ω;
单刀单掷开关S,导线若干.
①要求测量中尽量减小误差,并测多组数据.试在图1虚线框中画出测量电阻RX的一种实验电路原理图(原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注).
②根据你所画的电路原理图,将图2中所示的实物连成实验电路.
③若某次测量中电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2.则由已知量和测量量计算RX的表达式为RX=$\frac{{I}_{1}({R}_{0}+{r}_{2})}{{I}_{2}}-{r}_{1}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,带电平行板中匀强电场竖直向上,匀强磁场方向垂直纸面向里,某带电小球从光滑绝缘轨道上的a点滑下,经过轨道端点P进入板间后恰好沿水平方向做直线运动,现使小球从稍低些的b点开始自由滑下,在经过P点进入板间的运动过程中,以下分析正确的是(  )
A.其动能将会增大B.其电势能将会减小
C.小球所受洛伦兹力增大D.小球所受的电场力将会增大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.一根长为0.2m的直导线垂直于磁场方向放置在匀强磁场中,通以3A的电流时,它受到磁场的作用力是6×10-2N,则磁场的磁感应强度B是0.1T;当导线的长度在原来位置缩短为原来的一半时,磁感应强度为0.1T.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.分别对两个电源的电动势和内电阻进行测量,得到它们的U-I关系图线如图中线1、2所示,则下列说法中正确的是(  )
A.两电源的电动势E1>E2
B.两电源的内阻r1<r2
C.两电源的短路电流I1>I2
D.当两个电路的电流变化相等时,电压的变化△U1>△U2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,把质量为2×10-4kg,带电量为-4×10-8C的小球A用绝缘的细丝线吊起,细丝线与竖直方向夹角为37°,则:
(1)若此时匀强电场为水平的,求该电场强度的大小和方向;
(2)若改变电场强度的方向,使小球仍在原来位置平衡,求匀强电场的电场强度最小值.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示的实验是探究影响平行板电容器电容的装置,极板A接地,平行板电容器的极板B与一个灵敏的静电计相接.将A极板向左移动,增大电容器两极板间的距离时,观察到静电计指针的夹角变大,将A极板向上移动时,观察到静电计指针的夹角变大,将玻璃插入两板间时,观察到静电计指针的夹角变小,这说明平行板电容器的电容与正对面积、两板间的距离、插入的电介质因素有关.
本实验应用了研究物理问题方法中的控制变量法.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.一根原长为50cm,现给弹簧施加一个40N的外力时,弹簧被拉长为70cm,弹簧的劲度系数为200N/m;当给弹簧施加80N力时,此时弹簧的伸长量40cm;此时弹簧总长为90cm.

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