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15.已知长直通电导线在周围某点产生磁场的磁感应强度大小与电流成正比、与该点到导线的距离成反比.4根电流相同的长直通电导线a、b、c、d平行放置,它们的横截面的连线构成一个正方形,O为正方形中心,a、b、c中电流方向垂直纸面向里,d中电流方向垂直纸面向外,则关于a、b、c、d长直通电导线在O点产生的合磁场的磁感应强度B(  )
A.大小为零B.大小不为零,方向由O指向a
C.大小不为零,方向由O指向cD.大小不为零,方向由O指向d

分析 根据等距下电流所产生的B的大小与电流成正比,得出各电流在O点所产生的B的大小关系,由安培定则确定出方向,再利用矢量合成法则求得B的合矢量的大约方和向.

解答 解:Ia=Ic=Id=Ib,则根据矢量的合成法则,可知,a、c两棒产生的磁场为零,则由b、d两棒产生的磁场方向,由右手螺旋定则可知,o指向a;
故选:B.

点评 考查磁感应强度B的矢量合成法则,会进行B的合成.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.已知金属钙的逸出功为2.7eV,氢原子的能级图如图所示.一群氢原子处于量子数n=4能级状态,若这群氢原子向低能级跃迁,则(  )
A.氢原子可能辐射6种频率的光
B.氢原子可能辐射8种频率的光
C.有3种频率的辐射光能使钙发生光电效应
D.有4种频率的辐射光能使钙发生光电效应

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图(甲)所示,导线MN和矩形线框abcd共面且均固定.在MN中通以图(乙)所示的电流(电流正方向为M向N),则在0~T时间内,(  )
A.线框感应电流方向始终沿abcda
B.线框感应电流方向先沿abcda后沿adcba
C.ab边始终不受安培力的作用
D.bc边受安培力先向右后向左

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近近地轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图,到地心的距离分别为ra、rb、rc、rd,则有(  )
A.a的向心加速度等于重力加速度gB.a、c的线速度之比为$\sqrt{\frac{{r}_{c}}{{r}_{a}}}$
C.b在相同时间内转过的弧长最长D.d的运动周期有可能是20小时

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图,一人站在斜坡上,推着一个重力大小为G的大雪球,若雪球刚好处在一处倾角为θ的光滑斜面上,且始终处于静止状态,此人的推力通过雪球的球心,则(  )
A.此人的推力最小值为GtanθB.此人的推力最小值为Gsinθ
C.此人的推力最大值为$\frac{G}{cosθ}$D.此人的推力最大值为Gcosθ

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,半径为r的光滑水平转盘到水平地面的高度为H,质量为m的小物块被一个电子锁定装置锁定在转盘边缘,转盘绕过转盘中心的竖直轴以ω=kt(k>0且是恒量)的角速度转动.从t=0开始,在不同的时刻t将小物块解锁,小物块经过一段时间后落到地面上.假设在t时刻解锁的物块落到地面上时重力的瞬时功率为P,落地点到转盘中心的水平距离为d,则下图中P-t图象、d2-t2图象分别正确的是(  )
A.B.C.D.

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7.下列关于原子和原子核的说法正确的是(  )
A.卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析,提出了原子核是由质子和中子组成的
B.${\;}_{92}^{238}$U(铀)衰变为${\;}_{91}^{234}$Pa(镤)要经过1次α衰变和1次β衰变
C.质子与中子结合成氘核的过程中发生质量亏损并释放能量
D.β射线是原子核外电子挣脱原子核的束缚后而形成的电子流
E.放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变所需要的时间

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.为了测量某一未知电阻Rx的阻值,实验室提供以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约0.5Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,某同学设计的实验电路图如图甲所示.

(1)请按甲电路图将图乙中实物边线补齐.
(2)图乙中,闭合开关前,应将滑动变阻器P置于a端(选填“a”、“b”).
(3)闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压U与电流I的读数,请你根据坐标系中描出的实验数据点画出U-I图线.
(4)测量结束后,应先断开开关,拆除电池两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.
(5)根据U-I图象求得未知电阻的阻值Rx=5.0Ω(保留两位有效数字).
(6)实验测出R0的测量值>真实值(填“>”、“<”或“=”).
(7)利用现有的器材,为了更准确地测量该电阻的阻值,请你对电表的接法提出建议并说明理由电流表采用外接法.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.一间空教室长L1=8m,宽L2=7m,高h=4m.教室里的空气处于标准状况下,已知空气的摩尔质量M=29×10-3kg/mol,标准状况下空气的摩尔体积V0=22.4×10-3m3/mol.求教室里空气的质量为多少?

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