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    2、一定质量的气体，气体受热膨胀对外界做了2.0×105J功，同时它的内能增加了1.0×105J，气体是吸热还是放热？吸收或放出的热量为多少？
    3.0×105J
    ΔU="W+Q"
    Q=ΔU-W=1.0×105J-(-2.0×105J)
    =3.0×105J
    吸收热量
    本题考查热力学第一定律，改变内能的两种形式：做功和热传递
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    若一个空的教室地面面积为15 m2，高3 m，该房间空气温度为27℃．（已知大气压P=l×105Pa）
    ①则该房间的空气在标准状况下占的体积V=?
    ②设想该房间的空气从27℃等压降温到0℃，由W=p0△V计算外界对这些空气做的功为多少?若同时这些空气放出热量5×105J，求这些空气的内能变化了多少?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功80 J，同时气体向外界放热100 J，缸内气体的

    A温度升高，内能增加180J                    B温度升高，内能减少180J
    C温度降低，内能增加20J                     D温度降低，内能减少20J

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一水平固定放置的绝热气缸，由截面积不同的两圆筒连接而成，绝热活塞、用一刚性细杆连接，它们只能在各自的筒内无摩擦地沿水平方向左右滑动，、之间封闭着一定质量的理想气体，现用力拉活塞，使它们向左缓慢移动．在这个过程中，下列说法正确的是(　　)
    A．每个气体分子的动能减小
    B．外界对气体做正功
    C．单位体积内气体分子数减少
    D．气体的压强减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，水平放置的密封气缸内被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内由一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比(      )
    A．右边气体温度升高，左边气体温度不变
    B．左右两边气体温度都升高
    C．左边气体压强增大
    D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一定质量的气体吸热膨胀，保持压强不变，关于此过程中的下列说法正确的是
    A．气体的内能一定增加，吸收的热小于内能的增量
    B．气体的内能一定减小，吸收的热大于内能的增量
    C．气体的内能一定增加，吸收的热一定大于内能的增量
    D．不能确定

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是
    A．第二类永动机无法制成是因为它违背了热力学第一定律
    B．教室内看到透过窗子的“阳光柱”里粉尘颗粒杂乱无章的运动，这种运动是布朗运动
    C．节日里释放的气球，在上升过程中，不计环境温度的变化和分子间的相互作用力，气球里的气体吸收热量全部对外做功违背了热力学第二定律
    D．在地面附近有一正在上升的空气团（视为理想气体），它与外界的热交换忽略不计，则该气团在此上升过程中体积增大，温度降低

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示,一颗质量为m="10" g的子弹以水平速度v0="200" m/s击穿一个静止的沙袋后,速度减小为v="100" m/s.沙袋击穿后,上升的最大高度为h="0.2" m.取g="10" m/s2,求:

    (1)沙袋的质量.
    (2)这一过程中系统的内能增加了多少?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    能量耗散是指                               (     )
    A．在能源的利用过程中，能量在数量上减少了。
    B．在能源的利用过程中，能量完全不能利用了。
    C．在能源的利用过程中，能量可利用的品质降低了。
    D．在能源的利用过程中，能量在数量上增多了。

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