在探究做功与速度变化的关系实验中.对于以下问题应如何处理:(1)实验中小车会受到阻力.可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力.需要在左侧垫高木板,(2)对倾斜角度的要求是.小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上做匀速运动,(3)若粗糙的木板水平.小车在橡皮筋的作用下.当小车速度达到最大时.关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是B．A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理：

（1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在左（填“左”或“右”）侧垫高木板；
（2）对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上做匀速运动；
（3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是B．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉连线处
D．小车已过两个铁钉连线处
（4）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，在纸带上打出一系列的点得到的纸带如图2所示，小车的运动情况可描述为：A、B之间为加速运动；C、D之间为匀速运动，应选CD来计算小车的速度v，则v=0.36m/s．

分析（1）小车在水平面运动时，由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化．所以适当倾斜以平衡摩擦力．
（2）当橡皮筋的拉力与小车受到的摩擦力大小相等时，小车的速度最大，此时橡皮筋仍处于伸长状态．
（3）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分．

解答解：（1）小车在水平面运动时，由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化．所以适当倾斜以平衡摩擦力．根据题图可知需要在左侧垫高木板．
（2）平衡摩擦力的验证方法是指，轻推小力，小车可以在斜面上做匀速运动；
（3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下先做加速运动，当橡皮筋的拉力与小车受到的摩擦力大小相等时，小车的速度最大，此时橡皮筋仍处于伸长状态；所以选项B正确；
故选：B．
（4）由图2所示纸带可知，在相邻相等时间间隔内，小车在AB段的位移越来越大，由此可知，在AB段小车做加速运动；在BC段，相邻点间的距离相等，小车在CD段做匀速运动，橡皮筋做功完毕，小车做匀速运动，实验时应测出橡皮筋做功完毕时小车的速度，因此应选CD来计算小车的速度v．在正确操作情况下，橡皮条恢复原长时，小车做匀速运动，小车在相等时间内的位移相等，
此时小车获得的速度最大，要测量小车的最大速度，应选用纸带的点迹均匀的部分，如CD段进行测量．速率v=$\frac{7.2×1{0}^{-3}}{0.02}$=0.36m/s；
故答案为：（1）左；（2）做匀速运动；（3）B；（4）加速；匀速；CD；0.36m/s．

点评本题关键要明确小车的运动情况，先加速，再匀速，最后减速，橡皮条做功完毕，速度最大，做匀速运动，故需要测量匀速阶段的速度．

练习册系列答案

中考总复习系列答案

掌控中考系列答案

68所名校图书毕业升学全真模拟试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

19．如图所示，一半径r=0.2m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧形槽底端B与水平传带相接，传送带的运行速度为v₀=4m/s，长为L=1.25m，滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，DEF为固定于竖直平面内的一段内壁光滑的中空方形细管，EF段被弯成以O为圆心、半径R=0.25m的一小段圆弧，管的D端弯成与水平传带C端平滑相接，O点位于地面，OF连线竖直．一质量为M=0.1kg的物块a从圆弧顶端A点无初速滑下，滑到传送带上后做匀加速运动，过后滑块被传送带送入管DEF，管内顶端F点放置一质量为m=0.1kg的物块b．已知a、b两物块均可视为质点，a、b横截面略小于管中空部分的横截面，重力加速度g取10m/s²．求：

（1）滑块a到达底端B时的速度v_B；
（2）滑块a刚到达管顶F点时对管壁的压力；
（3）滑块a滑到F点时与b发生正碰并粘在一起飞出后落地，求落点到O点的距离x；（不计空气阻力）
（4）已知若a的质量M≥m，a与b发生弹性碰撞，求物块b滑过F点后在地面的首次落点到O点距离x的范围．（$\sqrt{5}$=2.2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

2．如图所示为电场中的一条电场线，A、B为其上的两点，以下说法正确的是（　　）

	A．	E_A与E_B一定不等，U_A与U_B一定不等		B．	E_A与E_B可能相等，U_A与U_B可能相等
	C．	E_A与E_B一定不等，U_A与U_B可能相等		D．	E_A与E_B可能相等，U_A与U_B一定不等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

19．

某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出了几种猜想：
①W∝υ，
②W∝υ²，
③W∝$\sqrt{υ}$．
他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议．
（1）让小球分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L₁、L₂、L₃、L₄…，读出小球每次通过Q点的速度υ₁，υ₂，υ₃…，并绘制了如图乙所示的L-υ图象．若为了更直观地看出L和υ的变化关系，他们下一步应怎么做？绘制L-v²图象，判断W与v是否成正比
（2）在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果，为什么？不会，重力和摩擦力所做的总功也与位移成正比．．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

6．水平方向的匀强磁场高度为d，A、B为两个电阻相同且宽度均为d的单匝闭合导线框，它们的长度L_A=$\frac{d}{2}$，L_B=$\frac{3}{2}$d．绕制线圈的导线粗细相同，材料密度之比为ρ_A：ρ_B=5：3．两个线圈在距离磁场上界相同高度处由静止开始自由下落，若下落过程中磁场力始终小于线框的重力，线圈从开始下落到进入磁场$\frac{d}{2}$的过程中产生的热量为Q_A和Q_B，线圈在通过磁场时无感应电流的时间分别为t_A、t_B；下列判断正确的是（　　）