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    利用发波水槽观察波的衍射现象时，看到如图所示的图样．为使衍射现象更明显，可采用的办法有（　　）
    A．适当缩小挡板间距B．适当增大挡板间距
    C．适当增大波源频率D．适当减小水波的振幅
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    在相同条件下，波长越长的波越容易发生衍射现象，本题水波波长不变，适当缩小挡板间距相当于增大了波长，衍射现象更明显，故A正确，B错误；
    衍射现象明不明显与频率和振幅无关，故CD错误．
    故选A
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用发波水槽观察波的衍射现象时，看到了图示9所示的图样．为使现象更明显，可采用办法有
    （1）
    缩小挡板间距
    缩小挡板间距
    ；
    （2）
    降低波源频率
    降低波源频率
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?宝山区一模）利用发波水槽观察波的衍射现象时，看到如图所示的图样．为使衍射现象更明显，可采用的办法有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议；
    A．适当加长摆线
    B．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的
    C．单摆偏离平衡位置的角度不能太大
    D．当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期
    其中对提高测量结果精确度有利的是
    AC
    AC
    ．
    （2）利用发波水槽观察波的衍射现象时，看到了如图所示的图样．
    为了使这个现象更明显，可采用办法有：①
    缩小挡板间距
    缩小挡板间距
    ；②
    降低波源频率
    降低波源频率
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?长宁区二模）利用发波水槽观察波的衍射现象时，看到如图所示的图样．为使衍射现象更明显，可采用的办法有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?奉贤区二模）利用发波水槽观察波的衍射现象时，如图所示，虚线表示波谷，实线表示波峰，则下列说法正确的是（　　）

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