[题目]一电灯用一细绳悬挂于天花板上.下列各对力中属于作用力与反作用力的是( )A. 细绳对电灯的拉力和电灯的重力B. 电灯拉细绳的力和细绳拉电灯的力C. 细绳拉天花板的力和电灯拉细绳的力D. 细绳拉天花板的力和电灯的重力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】一电灯用一细绳悬挂于天花板上，下列各对力中属于作用力与反作用力的是(　　)

A. 细绳对电灯的拉力和电灯的重力

B. 电灯拉细绳的力和细绳拉电灯的力

C. 细绳拉天花板的力和电灯拉细绳的力

D. 细绳拉天花板的力和电灯的重力

【答案】B

【解析】细绳拉电灯的力的反作用力是电灯拉细绳的力，所以A错，B对．细绳拉天花板的力和天花板对细绳的拉力是一对作用力与反作用力，电灯受到的重力是由于地球吸引产生的，故其反作用力是电灯对地球的吸引力，所以CD错．

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【题目】在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降深度为h的过程中，下列说法正确的是（g为当地的重力加速度）（）

A. 他的动能减少了Fh B. 他的重力势能减少了mgh

C. 他的机械能减少了(F－mg)h D. 他的机械能减少了Fh

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【题目】某同学用如图所示的装置，探究共点力合成的规律。ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计。第一次实验，当装置平衡时，记下绳子的结点D和三段绳子拉力的和对应钩码的数目，数据如图所示，如果“力的平行四边形定则”成立，则= ；第二次实验，仅把右侧滑轮F的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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【题目】下述说法正确的是 ( )

A. 元电荷实质就是电子(或质子)本身 B. 不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移

C. 点电荷就是体积很小的带电体 D. 静电力常量的数值是由实验得出的

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【题目】列车静止时，车厢长度与沿轨道方向排列的相邻电线杆间距离相等。当列车以接近光速行驶，车上的乘客观测车厢长度与相邻电线杆间距离，所得出的结论是__。

A．车厢长度大于相邻电线杆间距离

B．车厢长度小于相邻电线杆间距离

C．向前观测时车厢长度小于相邻电线杆间距离

D．向后观测时车厢长度小于相邻电线杆间距离

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在学校实验室中测绘一只“2.5V，0.5W”小灯泡的伏安特性曲线，采用的电路如图所示。实验室备有下列实验器材

A．电压表V(量程0～3 V，内阻约为15 kΩ)

B．电流表A(量程0～0.6 A，内阻约为10 Ω)

C．变阻器R1(0～10 Ω，0.6 A)

D．变阻器R2(0～2000 Ω，0.1 A)

E．电池组E(电动势为3 V，内阻约为0.3 Ω)

F．开关S，导线若干

(1)实验中应选用的滑动变阻器为_________。（填写序号）

(2)电流表示数比小灯泡中的电流______.﹙填“偏大”、“偏小”或“相等”﹚

(3)若I-U图象中的虚线Ⅰ或Ⅱ表示小灯泡真实的伏安特性曲线，与实验中得到的实线相比，虚线______ （填Ⅰ或Ⅱ）才是其真实的伏安特性曲线。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是(　　)

A. 有作用力才有反作用力，即先产生作用力后产生反作用力

B. 若作用力是摩擦力，则反作用力可能是弹力

C. 作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间

D. 作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（1）在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中

（1）备有如下器材：

A．打点计时器；

B．直流电源；

C．交流电源；

D．纸带；

E．带夹子的重物；

F．秒表；

G．刻度尺；

H．天平；

I．铁架台；．

其中该实验不需要的器材是（填字母代号）

（2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度＝9．80m/s2．实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中点为打点计时器打下的第一个点，、、为三个计数点，在计数点和、和之间还各有一个点，测得=12．01cm，=19．15cm，=27．86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到点时重锤的重力势能比开始下落时减少了 J；此时重锤的动能比开始下落时增加了 J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是．（重锤质量已知）