Question

18．在“探究功与速度变化的关系”的实验中，实验装置如图所示，用橡皮筋的弹力做功使小车获得动能，小车在橡皮筋的作用下弹出，当我们用2条、3条、…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验时，如果每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致，那么第2次、第3次…实验中橡皮筋对小车做的功就是第1次的2倍、3倍…．下列叙述正确的是（　　）

• A． 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
• B． 每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
• C． 放小车的长木板应该尽量使其水平
• D． 放小车的长木板应适当倾斜、以平衡摩擦力
• E． 先接通电源，再让小球在橡皮筋的作用下弹出

Answer 1

分析 在利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，应选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致．

解答 解：A、橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，橡皮条数的关系就是做功多少的关系，因此，可以不需求出变力功的具体数值，就知道功的关系，故A错误；
B、通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，故橡皮条伸长量要保持一定，故B错误；
C、当橡皮筋做功完毕小车获得最大速度，由于平衡了摩擦力所以小车以后要做匀速运动，相邻两点间的距离基本相同．所以计算小车速度应该选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车的匀速运动阶段，C错误；D正确；
E、先接通电源，待打点稳定后再释放小车，故E正确；
故选：DE．

点评 本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源，通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点．