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    如图所示为某一物体作直线运动的s—t图象，下列说法正确的是

    A．第1秒内物体平均速度为3m/s

    B．0～5秒内物体的位移为0

    C．第4秒末物体的加速度是－3m/s2

    D．第4秒末物体的速度为－3m/s

    D


    解析:

    略

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ、（1）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：
    ①
    打点计时器应接交流电源
    打点计时器应接交流电源
    ；②
    重物释放时应紧靠打点计时器
    重物释放时应紧靠打点计时器
    ．
    （2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE=
    (h5-h3)f
    2
    (h5-h3)f
    2
    ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=
    9.4
    9.4
    m/s2．

    Ⅱ．如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电．小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是
    D
    D
    ．
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远大于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
    1
    m1
    图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图3a-F图象，可能是图中的图线
    丙
    丙
    ．（选填“甲”、“乙”、“丙”）

    （3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小
    0.48或0.49
    0.48或0.49
      m/s2．（结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学年高一第四次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ的交流电。小车的质量为m1 ，小桶及砂的质量为m2。

    ①下列说法正确的是______。

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先接通打点计时器电源，再释放小车
    C．本实验m2应远大于m1
    D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像
    ②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a一F图像，可能是图中的图线_______。(选填“甲”、“乙”、“丙”)
    ③如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小________2。(结果保留二位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：2010年广东省东莞市五校联考高一上学期期中考试物理卷 题型：选择题

    如图所示为某一物体作直线运动的s—t图象，下列说法正确的是

    A．第1秒内物体平均速度为3m/s

    B．0～5秒内物体的位移为0

    C．第4秒末物体的加速度是－3m/s2

    D．第4秒末物体的速度为－3m/s

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为某一物体作直线运动的s—t图象，下列说法正确的是

    A．第1秒内物体平均速度为3m/s

    B．0～5秒内物体的位移为0

    C．第4秒末物体的加速度是－3m/s2

    D．第4秒末物体的速度为－3m/s

     

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