【题目】下列说法中正确的是( )(填入正确选项前的字母。选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分;每选错一个扣3分,最低得分为0分)
A.在关于物质波的表达式和
中,能量
和动量P是描述物质的粒子性的重要物理量,波长λ或频率v是描述物质的波动性的典型物理量
B.光电效应既显示了光的粒子性,又显示了光的波动性
C.天然放射现象的发现,揭示了原子的核式结构
D.γ射线是波长很短的电磁波,它的穿透能力比β射线要强
E.一个氘核()与一个氦核(
)聚变生成一个氦核(
)的同时,放出一个中子
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【题目】关于电源的电动势,下列说法正确的是( )
A. 电源的电动势就是接在电源两级间的电压表测得的电压
B. 同一电源接入不同的电路,电动势会发生变化
C. 在闭合电路中,当外电路电阻变大时电源的电动势不变
D. 在闭合电路中,当外电路电阻变大时电源的电动势变大
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【题目】某同学用如图甲所示的装置测定一物块的质量。将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,物块左端通过细线与力传感器和重物连接,右端连接穿过打点计时器的纸带,该同学通过改变重物的质量,获得多组实验数据,画出了物块加速度与所受细线拉力F的关系,如图乙
(1)该同学测得物块的质量m=_______0.5kg
(2)取重力加速度,还可以得出物块和木板之间的动摩擦因数μ=______。
(3)下面做法可以减小物块质量测量误差的是
A.尽量减小滑轮处的摩擦 |
B.尽量使重物的质量远小于物块的质量 |
C.实验前将长木板右侧适当抬高以平衡摩擦力 |
D.多次改变重物的质量进行多次实验 |
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【题目】两个完全相同的金属小球,带电量之比为1∶7,相距为r,两者相互接触后再放回原来的位置上,则相互作用力可能为原来的 ( )
A. B.
C.
D.
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【题目】在一次“模拟微重力环境”的实验中,实验人员乘坐实验飞艇到达的高空,然后让飞艇由静止下落,下落过程中飞艇所受阻力为其重力的0.04倍,实验人员可以在飞艇内进行微重力影响的实验,当飞艇下落到距离地面的高度
时,开始做匀减速运动,以保证飞艇离地面的高度不得低于h=500,取
,求:
(1)飞艇加速下落的时间t;
(2)减速运动过程中,实验人员对座椅的压力F与其重力mg的比值的最小值。
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【题目】空间有平行于纸面的匀强电场.一电荷量为-q的质点(重力不计).在恒定拉力F的作用下沿虚线由M匀速运动到N,如图所示.已知力F和MN间夹角为θ,M、N间距离为d,则( )
A. 匀强电场的电场强度大小为Fdcosθ/q
B. M、N两点的电势差为Fdcosθ/q
C. 带电质点由M运动到N的过程中,电势能减少了Fdcosθ
D. 若要使带电质点由N向M做匀速直线运动,则F必须反向
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【题目】在下述问题中,能够把研究对象看成质点的是( )
A. 在苹果园摘苹果,找成熟的大的苹果
B. 研究芭蕾舞演员的优美舞蹈动作
C. 计算飞机在两地间的往返时间
D. 一枚硬币用力上抛并猜测它落到地面时正面朝上还是朝下
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【题目】如图所示,一个带负电的油滴以水平向右的速度v进入一个方向垂直纸面向外的匀强磁场B后,保持原速度做匀速直线运动,如果使匀强磁场发生变化,则下列判断中正确的是( )
A.磁场B减小,油滴动能增加
B.磁场B增大,油滴机械能不变
C.使磁场方向反向,油滴动能减小
D.使磁场方向反向后再减小,油滴重力势能减小
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【题目】伽利略在《两种新科学的对话》一书中,提出猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还实验验证了该猜想。某小组依据伽利略描述的实验方案,设计了如图(a)所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。实验操作步骤如下:
①让滑块从离挡板某一距离S处由静止沿某一倾角的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;
②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水流出均匀稳定);
③记录下量筒收集的水量V;
④改变滑块起始位置离挡板的距离S,重复以上操作;
⑤测得的数据见表格。
次数 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
s(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 |
V(ml) | 90 | 84 | 62 | 52 | 40 |
(1)该实验利用量筒中收集的水量来表示
A.水箱中水的体积 B.水从水箱中流出的速度
C.滑块下滑的时间 D.滑块下滑的位移
(2)小组同学漏填了第3组数据,实验正常,你估计这组水量 V= mL(请保留两位有效数字)
(3)下面说法中不属于该实验误差来源的是 。
A.水从水箱中流出不够均匀稳定
B.滑块开始下滑和开始流水不同步
C.选用的斜面不够光滑
D.选用了内径较小的量筒
(4)伽利略在自由落体运动的研究中,其科学研究方法的核心是()
A.把提出问题和大胆猜想结合 起来
B.把提出问题和实验研究结合起来
C.把实验研究和逻辑推理结合起来
D.把实验研究和大胆猜想结合起来
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