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在物理实验中,常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电量.如图所示,探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度.已知线圈的匝数为n,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R.若将线圈放在被测量的匀强磁场中,开始线圈平面与磁场垂直,现把探测线圈翻转90°,冲击电流计测出通过线圈的电量为q,由上述数据可测出被测量磁场的磁感应强度为    (      )

A.             B.             C.            D.

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:由法拉第电磁感应定律:可求出感应电动势大小,再由闭合电路欧姆定律可求出感应电流大小,根据电量的公式,可得.由于开始线圈平面与磁场垂直,现把探测圈翻转90°,则有;所以由上公式可得:,则磁感应强度,故B正确,ACD错误;

故选B

考点:法拉第电磁感应定律;电流、电压概念.

点评:注意磁通量虽然是标量,但注意线圈分正反面,从而导致磁通量有正负.还有磁通量与线圈匝数无关,但感应电动势与线圈匝数有关.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(18分)(1)在物理实验中,把一些微小量的变化进行放大,是常用的物理思想方法。如图所示的四个实验,运用此思想方法的是        (填相应符号)

(2)一微安电表的满偏电流为500μA,若用一个100Ω的电阻与此电表并联,成为一个量程为1mA的毫安表,此微安表的内阻为      Ω。若将这个毫安表改装成量程为10V的电压表,应       联一个阻值为        Ω的电阻。

(3)“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”实验。

①图a所示为实验装置图。图b所示是某次实验得到的一段纸带,记数点A、B、C、D、E间的时问间隔为0.1s,根据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2。(结果保留两位有效数字)

②保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量.根据实验数据作出了加速  度a随拉力F的变化图线,如图c所示。图中直线没有通过原点,其主要原因是      .

③保持砂和砂桶质量不变,改变小车中砝码质量,进行多次测量,分别得到小车加速度a与质量m及所对应的÷的数据如表中所示:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

小车速度a/m·s2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小车和砝码质量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

       a.请在坐标纸中画出图线;

       b.根据作出的图象可以得到的结论是:

                                                                             

 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建省泉州一中高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

在物理实验中,常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电量.如图所示,探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度.已知线圈的匝数为n,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R.若将线圈放在被测量的匀强磁场中,开始线圈平面与磁场垂直,现把探测线圈翻转90°,冲击电流计测出通过线圈的电量为q,由上述数据可测出被测量磁场的磁感应强度为    (      )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:2010年北京市崇文区高三第二次模拟考试(理综)物理部分 题型:实验题

(18分)(1)在物理实验中,把一些微小量的变化进行放大,是常用的物理思想方法。如图所示的四个实验,运用此思想方法的是       (填相应符号)

(2)一微安电表的满偏电流为500μA,若用一个100Ω的电阻与此电表并联,成为一个量程为1mA的毫安表,此微安表的内阻为      Ω。若将这个毫安表改装成量程为10V的电压表,应      联一个阻值为        Ω的电阻。
(3)“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”实验。
①图a所示为实验装置图。图b所示是某次实验得到的一段纸带,记数点A、B、C、D、E间的时问间隔为0.1s,根据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2。(结果保留两位有效数字)

②保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量.根据实验数据作出了加速 度a随拉力F的变化图线,如图c所示。图中直线没有通过原点,其主要原因是      .
③保持砂和砂桶质量不变,改变小车中砝码质量,进行多次测量,分别得到小车加速度a与质量m及所对应的÷的数据如表中所示:

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
小车速度a/m·s2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车和砝码质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67

4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
      a.请在坐标纸中画出图线;

b.根据作出的图象可以得到的结论是:
                                                                            

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科目:高中物理 来源:2010年北京市崇文区高三第二次模拟考试(理综)物理部分 题型:实验题

(18分)(1)在物理实验中,把一些微小量的变化进行放大,是常用的物理思想方法。如图所示的四个实验,运用此思想方法的是        (填相应符号)

(2)一微安电表的满偏电流为500μA,若用一个100Ω的电阻与此电表并联,成为一个量程为1mA的毫安表,此微安表的内阻为       Ω。若将这个毫安表改装成量程为10V的电压表,应       联一个阻值为         Ω的电阻。

(3)“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”实验。

①图a所示为实验装置图。图b所示是某次实验得到的一段纸带,记数点A、B、C、D、E间的时问间隔为0.1s,根据纸带可求出小车的加速度大小为       m/s2。(结果保留两位有效数字)

②保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量.根据实验数据作出了加速  度a随拉力F的变化图线,如图c所示。图中直线没有通过原点,其主要原因是       .

③保持砂和砂桶质量不变,改变小车中砝码质量,进行多次测量,分别得到小车加速度a与质量m及所对应的÷的数据如表中所示:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

小车速度a/m·s2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小车和砝码质量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

       a.请在坐标纸中画出图线;

       b.根据作出的图象可以得到的结论是:

                                                                             

 

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