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科目: 来源:0113 期末题 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示。
(1)纸带的_______________(选填:左、右)端与重物相连;
(2)选择纸带时,要求打出的第1、2两点间距约为2mm,其理由是重物的运动可视为_______________运动;
(3)打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB=_______________。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:实验题

如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有____________;
A、米尺
B、秒表
C、0~12V的直流电源
D、0~12V的交流电源
(2)实验中误差产生的原因有____________________________________。(写出两个原因)

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科目: 来源:山东省期末题 题型:实验题

用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
  
(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=______________m/s;
(2)在打点0-5过程中系统动能的增量△EK=______________J,系统势能的减少量△EP=______________J,由此得出的结论是____________________________;
(3)若某同学作出图像如图,则当地的实际重力加速度g=______________m/s2

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:实验题

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行。甲方案为用自由落体实验验证机械能守恒定律,乙方案为用斜面小车实验验证机械能守恒定律。
       
(1)比较这两种方案,_______________(填“甲”或“乙”)方案好一些,理由是___________________________________________;
(2)图丙所示是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s,物体运动的加速度a=_______________;该纸带是采用_______________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的。简要写出判断依据______________________________。

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科目: 来源:山东省月考题 题型:实验题

登上月球的宇航员利用频闪仪(频率为每秒20次)给自由落体的小球所拍的闪光照片如图所示(图上所标数据为小球到达各位置时总的下落高度),则:
(1)月球表面重力加速度为:_______________m/s2(保留两位有效数字);
(2)月球表面没有空气,因此做能量守恒实验具有更好的条件。假设月球表面重力加速度为上述计算值,小球的质量为m,则小球从O点由静止开始下落到E处增加的动能的表达式为_______________(距离用OA、AB、BC……等字母表示,频闪时间间隔为T),从O点开始下落到E点的过程中减少的势能表达式为_______________(月球表面重力加速度用g月表示),由照片上的数据可以计算并判断出小球下落过程中机械能_______________(填“守恒”或“不守恒”)。

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科目: 来源:河北省期末题 题型:实验题

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
(1)比较这两种方案,____________(填“甲”或“乙”)方案好些,主要理由是____________。
(2)某小组的同学选用图甲的方案实验,进行了如下操作,其中错误的是____________。
A.将打点计时器竖直固定在铁架台上
B.将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方
C.先松开纸带,再接通电源,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打下一系列的点
D.换几条纸带,重复上面实验
E.在打出的纸带中挑选第一、第二两点间距接近2mm,且点迹清楚的纸带进行测量,先记下O点(第一个点)的位置,再从后面较清晰的任意点开始依次再取四个计数点A、B、C、D,求出相应位置对应的速度及其下落的高度
F.将测量数据及计算结果填入自己 设计的表格中
G.根据以上测得数据计算重力势能的减少量和对应的动能的增加量,验证机械能守恒定律
(3)选出一条纸带如图所示,其中O点为起点,A、B、C为三个计数点,打点计时器打点周期为0.02s,用最小刻度为mm的刻度尺,测得OA=11.13cm,OB=17.69cm,OC=25.9cm。这三个数字中不符合有效数字要求的是____________,重锤的质量为m=0.2kg,根据以上数据,求当打点针打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了____________J;这时它的动能增加量是____________J。(g取10m/s2,结果保留三位有效数字)
(4)实验中往往出现重锤动能的增加量小于重力势能的减少量的情况,其主要原因是________________________。

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科目: 来源:0103 期末题 题型:多选题

在《验证机械能守恒定律》实验中,除铁架台、铁夹、学生电源、纸带和重物外,还需选用下述仪器中的哪几种
[     ]
A.秒表
B.刻度尺
C.天平
D.打点计时器

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科目: 来源:0103 期末题 题型:实验题

利用如图所示的装置可以探究系统机械能守恒,在滑块B上安装宽度为L(较小)的遮光板(遮光板质量忽略不计),把滑块B放在水平放置的气垫导轨上,通过跨过定滑轮的绳与钩码A相连,连接好光电门与数字毫秒计,两光电门间距离用S表示。数字毫秒计能够记录滑块先后通过两个光电门的时间,当地的重力加速度为g。请分析回答下列问题:
(1)为完成验证机械能守恒的实验,除了上面提到的相关物理量之外,还需要测量的量有_____________(均用字母符号表示,并写清每个符号表示的物理意义);
(2)滑块先后通过两个光电门时的瞬时速度=_____________、=_____________(用题中已给或所测的物理量符号来表示);
(3)在本实验中,验证机械能守恒的表达式为:_____________(用题中已给或所测的物理量符号来表示)。

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科目: 来源:河北省期末题 题型:实验题

利用重锤下落验证机械能守恒定律。
(1)为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选择:铁架台(也可利用桌边),打点计时器以及复写纸、纸带,低压直流电源,天平,秒表,毫米刻度尺,导线,电键。其中不必要的器材是______________;缺少的器材是______________。
(2)在验证机械能守恒定律的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地重力加速度g=9.80 m/s2,测出所用重物的质量m=1.00 kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量为______________J,动能的增加量为______________J(取3位有效数字)。
(3)实验中产生系统误差的原因主要是____________________________。为了减小误差,悬挂在纸带下的重物的质量应选择______________。

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科目: 来源:0103 期中题 题型:实验题

在验证机械能守恒定律的实验中,某个小组的三位同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g = 9.80 m/s2,打点计时器所用电源频率为f = 50 Hz,设重锤质量为1.00 kg。
(1)甲同学发现,图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点。因此他用vB = ngT(T是打点计时器的打点周期)计算B点对应时刻物体的速度,这样得到的结果是重力势能的减少量_______动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)乙同学认为,可以利用O点到B点的距离hB计算B点对应时刻物体的速度vB=,这样得到的结果是重力势能的减少量_______动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)丙同学用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度,若hA = 9.51 cm,hB = 12.42 cm,hC = 15.70 cm,则丙同学算得该段重锤重力势能的减少量为_______J(计算结果保留三位有效数字,下同),而动能的增加量为________J,这样得到的结果是使重力势能的减少量_______动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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同步练习册答案