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科目: 来源:不详 题型:单选题

水平飞行的子弹打穿固定在水平面上的木块,经历时间△t1,机械能转化为内能的数值为△E1.同样的子弹以同样的速度击穿放在光滑水平面上同样的木块,经历时间△t2,机械能转化为内能的数值为△E2,假定在两种情况下,子弹在木块中受到的阻力大小是相同的,则下列结论正确的是(  )
A.△t1<△t2,△E1=△E2B.△t1>△t2,△E1>△E2
C.△t1<△t2,△E1<△E2D.△t1=△t2,△E1=△E2

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科目: 来源:不详 题型:单选题

一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到B点过程中,电场力做了5×10-6 J的正功,那么(  )
A.电荷的电势能减少了5×10-6J
B.电荷的动能减少了5×10-6J
C.电荷在B处时具有5×10-6J的电势能
D.电荷在B处时具有5×10-6J的动能

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于功和能的关系下列说法中正确的是(  )
A.功和能的单位都是焦耳,所以功就是能
B.物体做功越多,表明它的能量越大
C.只要外力不对物体做功,则物体就没有能量
D.功是能量转化的量度

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在水平地面上平铺n块砖,每块砖的质量均为m,厚度均为h.若将砖一块一块地叠放起来,至少需要做功______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在光滑的水平地面上,质量为4kg的物体以3m/s的速度向右运动,另一个质量为8kg的物体以3m/s的速度向左运动,两物体相碰后粘在一起运动,则碰后它们的共同速度等于______,碰撞过程中损失的机械能等于______.

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科目: 来源:0115 期末题 题型:实验题

利用自由落体来验证机械能守恒定律的实验:若已知打点计时器的电源频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.8 m/s2,重物质量为1.00kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中0为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,根据图中数据可知,重物由0点运动到B点,重力势能减少量___________J;动能增加量_________J,产生误差的主要原因是___________________________。(保留3位有效数字)

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科目: 来源:月考题 题型:填空题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器的打点周期为T,当地重力加速度的值为g,测得所用重锤的质量为m。若按实验要求正确地操作并打出了如图所示的纸带,其中点迹O是重锤由静止释放时打点计时器打下的点,点迹A、B、C是重锤下落过程中打点计时器打下的三个连续的点。测得点迹A、B、C到点迹O的距离分别为x1、x2和x3。则打点计时器打B点时,重锤的速度大小为___________;从打下O点到打下B点的过程中,重锤的重力势能减小量为_____________。

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科目: 来源:0115 期末题 题型:实验题

利用自由落体来验证机械能守恒定律的实验:若已知打点计时器的电源频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.8 m/s2,重物质量为1.00kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中0为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,根据图中数据可知,重物由0点运动到B点,重力势能减少量_______________J;动能增加量_________________J,产生误差的主要原因是______________________________。(保留3位有效数字)

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科目: 来源:0103 期中题 题型:实验题

用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。
下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g,m2=150g ,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下记数点5时的速度v = ___________m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK = ___________J,系统势能的减少量△EP = ___________J,由此得出的结论是__________________________;
(3)若某同学作出图像如图,则当地的实际重力加速度g = ___________m/s2

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科目: 来源:0103 期中题 题型:实验题

某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒。
(1)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=________mm;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=1.2×10-2 s,则滑块经过光电门时的瞬时速度__________m/s(此空保留三位有效数字)。在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、__________________ 和____________________(文字说明并用相应的字母表示)。
(2)本实验通过比较__________和__________在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒。

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同步练习册答案