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科目: 来源:同步题 题型:实验题

在“用单摆测重力加速度”的实验中。
(1)某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=t/n
e.用公式计算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比________。(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)
(2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T'=,式中T0为摆角θ趋近于0°时的周期,a为常数。为了用图象法验证该关系式,需要测量的物理量有__________;若某同学在实验中得到了如图所示的图线,则图象中的横轴表示__________。

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科目: 来源:枣庄一模 题型:填空题

(1)某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验过程中,用一游标卡尺测得摆球的直径如下图所示.其中游标卡尺主尺的最小分度为1mm,游标尺上有20个等分刻度;则此小球的直径为______cm.

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(2)该同学经过实验获得了下列数据,请利用下列数据,在下图坐标纸上画出所需图象.
L(摆长)/m 0.400 0.500 0.600 0.800 1.000 1.100
T2/s2 1.5 2.2 2.4 3.2 3.3 4.5
(3)试利用图象求出重力加速度g=______m/s2(结果取两位有效数字,已知4π2=39.5).

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科目: 来源:辽宁省期中题 题型:实验题

在利用单摆测重力加速度的实验中
(1)重力加速度的计算公式g=_________.
(2)测量要用到的器材和测量仪器有_________.  
A.带中心孔的金属小球  B.丝线  C.打点计时器  D.低压交流电源  E.带铁夹的铁架台   F.秒表  G.刻度尺
(3)某学生在实验中,将单摆挂起后,进行了如下的步骤:  
A. 测摆长L:用米尺量出摆线的长度  
B.测周期T:将摆球拉起,然后放开.在摆球某次通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第1次,接着一直到摆球第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T= t/60  
C.将所测得的L和T代入单摆周期公式算出g,多次测量取平均值.  
指出上面步骤中错误的地方,写出该步骤字母,并加以改正:______________________________________________________.

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)下面所给器材中,选用哪些器材较好,请把所选用器材前的字母依次填写在题后的横线上。
A.长1 m左右的细线
B.长30 cm左右的细线
C.直径2 cm的铅球
D.直径2 cm的铝球
E.停表
F.时钟
G.分度值是厘米的直尺
H.分度值是毫米的直尺
所选用的器材是________。
(2)实验时对摆线偏离竖直线的偏角要求是______________________。

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科目: 来源:0121 期末题 题型:实验题

(1)在用单摆测定重力加速度的实验中,下列措施中必要的或做法正确的是_____________。(选填下列措施前的序号)
A.为了便于计时观察,单摆的摆角应尽量大些
B.摆线长应远远大于摆球直径
C.摆球应选择密度较大的实心金属小球
D.用停表测量周期时,应测量单摆20~30次全振动的时间,然后计算周期,而不能把只测一次全振动时间当作周期
E.将摆球和摆线平放在桌面上,拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长,然后将O点作为悬点
(2)某同学在一次用单摆测重力加速度的实验中,测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况,并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中,图中各坐标点的标号分别对应实验中5种不同摆长的情况。在处理数据时,该同学实验中的第_____________数据点应当舍弃。画出该同学记录的T2-l图线。求重力加速度时,他首先求出图线的斜率k,则用斜率k求重力加速度的表达式为g=_____________。

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用单摆测定重力加速度的实验中:
(1)应选用下列器材中的______
(A)半径1cm的木球    (B)半径1cm的实心钢球    (C)1m左右的细线  (D)30cm左右的细线   (E)秒表、三角板、米尺
(2)若在某次实验中,测得细线的长度为l、摆球直径为D、单摆完成N次全振动的时间为t,则利用上述量求重力加速度g的表达式为______.

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科目: 来源:0111 期中题 题型:实验题

某同学用单摆测重力加速度,测完了5次不同摆长的振动周期,数据如表:
(1)在图中的坐标纸上以L为纵坐标,为横坐标,把表中数据所对应的点用×标出,并作出图象。
(2)利用图象求出重力加速度的值(保留三位有效数字,p2=9.87),g=_____m/s2

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科目: 来源:不详 题型:填空题

有五个同学做实验,各组实验数据列于下表,若每位同学用刻度尺测长度,用秒表测时间的技术水平都一样,那么______组测量结果更准确,由此计算出的重力加速度的大小约为______.
实验条件,数据记录表格
组别 摆球材料 最大摆角 摆长(m) 全振动次数 所测时间(s)
A 0.41 10 23.6
B 0.50 50 87.2
C 0.80 50 90.0
D 15? 0.60 30 70.8
E 20° 0.80 30 71.8

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科目: 来源:南汇区模拟 题型:填空题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中,用刻度尺量悬点到小球的距离为96.60cm,用卡尺量得小球直径是5.260cm,测量周期有3次,每次都在摆球通过最低点时按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第一次,接着一直数到计时终止,结果如下表:
1 2 3
数的次数 61 81 71
时间(s) 60.40 79.80 70.60
这个单摆振动周期的测量值是______s,当地重力加速度的值是______m/s2.(取三位有效数字)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
①甲同学分别选用三种材料不同、直径2cm的实心球做实验,各组实验的测量数据如下表.若要计算当地的重力加速度,应选用第______组实验数据.
组别 摆球材料 摆长L/m 最大摆角 全振动次数N/次 测量时间t/s
1 0.30 50 55.1
2 1.00 1 1.8
3 1.00 50 100.3
4 1.00 10 21.2
②乙同学选择了合理的实验装置后,测量出几组不同摆长L和周期T的数值,画出如图的T2-L图象,并算出图线的斜率为k,则当地的重力加速度g=______(用符号表示).
③丙、丁两同学合作测量重力加速度,测出一组数据.丙用T2-L图象法处理求得重力加速度为g;丁用公式法T=2π
L
g
处理求得重力加速度为g ,实验后他们发现测摆长时忘了加上摆球的半径,则丙、丁两同学计算出的重力加速度数值关系为g______g (填“>”“<”“=”)
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同步练习册答案