科目： 来源：不详 题型：问答题

一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦长度及弦内张力的关系，设计了如图1所示的实验：将琴弦一端固定，另一端通过悬挂不同个数的钩码来改变琴弦的张力，通过改变支撑木条的间距来改变琴弦发声的有效长度．在只让钩码质量m或只让琴弦有效长度L变化时，测出琴弦振动频率f，并绘出了如图2所示的两个图象．
（1）该同学研究琴弦的发声频率与琴弦长度及弦内张力的关系时使用的科学方法是______．
（2）根据图象，你认为琴弦频率与钩码质量m和琴弦有效长度L的关系式为下列中的哪个：______
A．f=k

m

L

B．f=k

m

L

C．f=k

m2

L

D．f=k

m

L

（3）若琴弦调节的越紧，所发出的声音频率______（选填“越高”、“不变”、“越低”）．

科目： 来源：不详 题型：填空题

一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦长度L及弦内张力T的关系，设计了如图所示的实验：将琴弦一端固定，另一端通过悬挂不同个数的钩码来改变琴弦的张力T，通过改变支撑木条的间距来改变琴弦发声的有效长度L．在只让钩码质量m或只让琴弦有效长度L变化时，测出琴弦振动频率f，并绘出了如下图所示的两个图象．
（1）该同学研究琴弦发声频率与琴弦长度及弦内张力的关系时使用的方法是______．
（2）由图象可知琴弦调节的越紧，所发出的声音频率______（选填“越高”、“不变”、“越低”）．

科目： 来源：不详 题型：填空题

利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量．如图（甲）中仪器A和B通过电缆线驳接，B为超声波发射与接收一体化装置，仪器A为B提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形．现固定装置B，并将它对准匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间T₀发射一短脉冲如图（乙）中幅度大的波形，而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器A处理后显示如图（乙）中幅度较小的波形．反射滞后的时间已在图（乙）中标出．其中T₀、T和△T为已知量，另外还知道该测定条件下声波在空气中的速度为v₀，则根据所给信息可判断小车的运动方向为______（填“向左”或“向右”），速度大小为______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：静海县模拟 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：不定项选择

科目： 来源：0110 模拟题 题型：探究题

（1）下列说法正确的是______________；
A．泊松亮斑有力地支持了光的微粒说，杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说
B．从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图像信号的过程称为解调
C．当波源或者接受者相对于介质运动时，接受者往往会发现波的频率发生了变化，这种现象叫多普勒效应
D．考虑相对论效应，一条沿自身长度方向运动的杆，其长度总比杆静止时的长度小
（2）如图所示，真空中有一顶角为75°，折射率为n=的三棱镜。欲使光线从棱镜的侧面AB进入，再直接从侧面AC射出，求入射角θ的取值范围为______________；

（3）一列向右传播的简谐横波在某时刻的波形图如图所示。波速大小为0.6m/s，P质点的横坐标x=96cm。求：
①波源O点刚开始振动时的振动方向和波的周期；
②从图中状态为开始时刻，质点P第一次达到波峰时间。

科目： 来源：0114 期末题 题型：填空题

科目： 来源：0114 月考题 题型：不定项选择

如图男同学站立不动，女同学坐在秋千上来回摆动。下列说法正确的是

[     ]

A．男同学吹口哨，女同学从高处向低处运动过程中，她感觉哨声音调变低
B．男同学吹口哨，女同学从低处向高处运动过程中，她感觉哨声音调变高
C．女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数，当数到N次时记录的时间为t，因此判断女同学摆动周期T=2t/N
D．女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数，当数到N次时记录的时间为t，因此判断女同学摆动周期T=2t/(N－1)

科目： 来源：0117 同步题 题型：不定项选择