1．互相垂直且大小分别为6N和8N的两个共点力的合力大小为（　　）

A．

6 N

B．

8 N

C．

10 N

D．

14 N

20．下列速度中，指平均速度的是（　　）

	A．	雨滴落地时的速度
	B．	汽车通过南京长江大桥的速度
	C．	子弹射出枪口时的速度
	D．	跳水运动员起跳后，到达最高点的速度

19．如图所示，细绳的一端系一质量为1kg的小球，另一端固定在倾角为53°的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行．（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s²）
（1）当斜面体以1m/s的速度向右匀速运动时，小球受到斜面的支持力多大？
（2）当斜面体以1m/s²的加速度水平向右做匀加速直线运动时，小球受到斜面的支持力多大？
（3）当斜面体以10m/s²的加速度水平向右做匀加速直线运动时，细绳对小球的拉力多大？

18．如图所示，在光滑的桌面上叠放着一质量为m_A=2.0kg的薄木板A和质量为m_B=1.0kg的金属块B，B右端系有轻线绕过定滑轮与质量为m_c=1.0kg的物块C相连，B与A之间的动摩擦因数μ=0.10，最大静摩擦力大小可视为等于滑动摩擦力大小．忽略滑轮与轴、线之间的摩擦．若起始时各物体都处于静止状态、绳被拉直、B位于A的左端（如图所示），然后释放B（设A的右端距滑轮足够远）．（g取10m/s²）求：
（1）薄木板A的加速度，
（2）轻绳的拉力．

17．物体从静止开始做匀加速直线运动，前3s内通过的位移为9m，求：
（1）加速度的大小，
（2）第4s末速度大小．

16．某同学在“研究匀变速直线运动的小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图6给出了利用打点计时器从0点开始每5个点取一个计数点的纸带，图中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：s₁=1.40cm，s₂=1.90cm，s₃=2.40cm，s₄=2.88cm，s₅=3.43cm，s₆=3.90cm．（以下计算结果均保留三位有效数字）

（1）在计时器打出第1个点时，小车的速度为：v₁=0.165 m/s．
（2）在坐标纸中作出小车运动的V-t图象后，在求解运动小车的加速度时，两位同学对这一问题有不同看法：甲同学认为，只要在上面计算出的5个速度中，任意取两个，代入公式即可求出加速度；而乙同学则认为，应该将五个计数点的速度值在V-t图象上描点并作出直线，根据直线斜率求加速度．请问你认为哪位同学求解的加速度的方法更合理乙（填甲或乙）．
（3）在对本纸带的测量中，某同学只测量了计数点1、2及4、5之间的距离S₂、S₅两组数据，若每两个相邻计数点间的时间间隔为T，测这个物体运动的加速度为a=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$（用S₂、S₅、T表示）

15．在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列的说法正确的是（　　）

	A．	实验中所用电源为低压直流电源
	B．	实验前应先垫高木板一端来平衡摩擦力
	C．	平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
	D．	小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车

14．如图是“探究求合力的方法”的实验装置，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）实验时除需记录O点位置外，还需记录BD（用下列选项中的字母表示）．
A．橡皮筋伸长的长度
B．两个弹簧测力计的示数
C．两条细绳间夹角的大小
D．两条细绳的方向
（2）实验中可减小误差的措施有CD（用下列选项中的字母表示）．
A．两个分力F₁、F₂的大小要越大越好
B．两个分力F₁、F₂间夹角应越大越好
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．拉橡皮条的细绳要长些、细些，标记同一细绳方向的两点要远些．

13．把重30N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，物体右上端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，如图所示．若物体与斜面间的最大静摩擦力为 14N，则弹簧的弹力为（　　）

	A．	可以是26N，方向沿斜面向上		B．	可以是1N，方向沿斜面向下
	C．	可以是1N，方向沿斜面向上		D．	可能为零

12．下列说法中正确的是（　　）

	A．	站在加速上升电梯中的乘客，处于超重状态
	B．	站在减速上升电梯中的乘客，处于超重状态
	C．	只有处于静止状态或做匀速直线运动的物体才有惯性
	D．	根据伽利略理想实验推论：如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去