【题目】如图甲为用等效代替法“验证力的平行四边形定则”的实验装置图．

（1）本实验中“等效代替”的含义是 ．
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
（2）请将下面实验的主要步骤补充完整．
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，记录 ， 并记录两个拉力的大小及方向；
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录 ．
（3）如图2所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度（标度未画出）画出的力的图示．F1、F2、F、F'中不是由弹簧测力计测得的力是（填字母）．
（4）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列操作必要的是 ．
A.实验前，将两个弹簧测力计相互钩住，水平反向拉伸，检查读数是否相同
B.实验时，应保持绳套与纸面平行
C.实验时，为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直
D.确定拉力的方向时，应使两个点的距离尽量远一些．

【题目】如图所示，重为5N的物体置于倾角为37°的斜面上，用平行于斜面的大小为5N的力F作用于物体，物体恰能沿斜面向上做匀速直线运动，而斜面相对于地面保持静止，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，则下列说法中正确的是（　　）

A.物体对斜面的压力大小为5N
B.物体所受斜面摩擦力方向沿斜面向下
C.物体与斜面之间的摩擦因数为0.5
D.斜面对物体的合力方向水平向左

【题目】一质点沿直线运动，如图所示是从t=0时刻开始，质点的 ﹣t（式中x为位移）的图象，可以推知下列的结论正确的是（　　）

A.质点做匀加速直线运动
B.质点的初速度是2m/s
C.加速度的大小是1m/s2
D.t=2s时的位移是4m

A. 物体落地前做加速度一直增大的加速运动

B. 物体从脱落墙壁到落地前的运动轨迹是直线

C. 物体克服摩擦力做的功等于 mgh-

D. 物体与墙壁脱离的时刻等于

A. 绳OO'的张力也在一定范围内变化

B. 物块b所受到的支持力也在一定范围内变化

C. 连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化

D. 物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化

A.电源两极间的电压等于电源电动势

B.电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大

C.电源电动势的数值等于内、外电压之和

D.电源电动势与外电路的组成无关

【题目】已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动，某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块（如图a所示），以此时为时刻记录了小物块之后在传送带上运动的速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v1>v2），已知传送带的速度保持不变，则下列判断正确的是（ ）

A. 0～t2内，物块对传送带一直做负功

B. 物块与传送带间的动摩擦因数

C. 0～t2内，传送带对物块做功为

D. 系统产生的热量一定比物块动能的减少量大

A. 木箱的动量增量等于男孩动量的减少量

B. 男孩对木箱推力的冲量大小等于木箱对男孩推力的冲量

C. 男孩推开木箱后，男孩和小车的速度可能变为零

D. 对于小车、男孩和木箱组成的系统，推开木箱前后的总动能不变

【题目】如图所示，x﹣t图象中的两条图线1、2分别表示两个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列的判断中正确的是（　　）

A.图线1表示物体做曲线运动
B.图象中0至t1时间内1的平均速度小于2的平均速度
C.图象中的t1时刻v1＞v2
D.x﹣t图象中的交点表示1、2物体相遇