【题目】某学校一套校内备用供电系统，由一台内阻为的发电机向全校22个教室（每个教室有“， ”的白炽灯9盏）供电，如果输电线的总电阻，升压变压器和降压变压器（都认为是理想变压器）的匝数比分别是和，每个教室的白炽灯都正常发光，求：

（1）输电线的损失功率是多大？

（2）发电机的电动势是多大？

（1）在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用的电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g=9.8m/s2，测得所用的重物的质量m=1.0kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点。如图所示，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm，根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于____J，动能的增加量等于_____J。（取三位有效数字）

（2）光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP是可绕O点转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处；另有一小钢球（可看做质点）。现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能。

（a）还需要的器材是 _______。

（b）以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对_____ 能的测量，进而转化对_____和 _____ 的直接测量。

A．挂上钩码，调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

B．打开速度传感器，取下轻绳和钩码，保持A中调节好的长木板倾角不变，让小车从长木板顶端静止下滑，分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1和v2；

据此回答下列问题：

（1）若要验证动能定理的表达式，下列各物理量中需测量的有_________；

A．悬挂钩码的总质量m B．长木板的倾角θ C．两传感器间的距离L

D．小车的质量M E.小车与木板的摩擦力

（2）根据实验所测的物理量，验证动能定理的表达式为：________。（用题中所给的符号表示，重力加速度用g表示）

A．电流表（量程100μA，内阻约为2kΩ）；

B．电流表（量程500μA，内阻约为300Ω）；

C．电压表（量程15V，内阻约为100kΩ）；

D．电压表（量程50V，内阻约为500kΩ）；

E．直流电源（20V，允许最大电流1A）；

F．滑动变阻器（最大阻值1kΩ，额定功率1W）；

G．电键和导线若干．

（1）电流表应选 ，电压表应选 ．（填字母代号）

（2）为保证实验顺利进行，并使测量误差尽量减小，请你在图1方框中给该同学设计出实验电路图，并用笔画线代替导线，连接图2电路．

（1）用多用电表测量该元件的电阻，选用“”倍率的欧姆档测量，发现多用电表指针偏转过大，因此需选择“_____”倍率的欧姆档（填“”或“”），并______后再次进行测量，之后用电表的示数如图1所示，测量结果为________ 。

（2）某同学想精确测得上述电子元件的电阻，实验室提供如下器材：

A.电流表A1（量程，内阻r1约为）

B.电流表A2（量程，内阻）

C.电流表A3（量程，内阻r3约为）

D.定值电阻

E.滑动变阻器（最大阻值约为）

F.滑动变阻器（最大阻值约为）

G.电源E（电动势为）

H.开关S.导线若干

回答：①某同学设计了测量电子元件的电阻的一种实验电路如图2所示（与M串联的电阻为），为保证测量时电流表读数不小于其量程的，M、N两处的电流表分别选用_____和______；为保证滑动变阻器便于调节，滑动变阻器应选用______（填器材选项前相应的英文字母）

②若M、N电表的读数分别为、，则的计算式为=______。（用题中字母表示）

【题目】现有一电池，电动势E约为，内阻r在范围内，允许通过的最大电流为，为测定该电池的电动势和内阻，某同学利用如图（a）所示的电路进行实验，图中R为电阻箱，阻值范围为；R0为保护电阻；

（1）可备选的定值电阻R0有以下几种规格，本实验应选用___________

A. B. C. D.

（2）按照图（a）所示的电路图，接好电路，闭合点键后，调整电阻箱的阻值，记录阻值R和相应的电压表示数U，取得多组数据，然后做出图像，如图（b）所示，由图中所给的数据可知，电源的电动势_______ ， ________ 。（结果保留两位有效数字）

下列判断正确的是（ ）

A. 飞船变轨前后的机械能相等

B. 飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态

C. 飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度

D. 飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度

（1）用游标卡尺测量小钢球直径，示数如图乙所示，读数为______ 。

（2）以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有____________。

a.摆线要选择细些、伸缩性小些的，并且尽可能长一些

b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的

c.为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，是摆线相距平衡位置有较大的角度

d.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于50，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时时间间隔即为单摆周期T

e.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于50，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间，则单摆周期

A. 若把斜面从C点锯断，物体冲过C点后仍升高h

B. 若把斜面弯成圆弧形D，物体仍沿圆弧升高h

C. 若把斜面从C点锯断或弯成圆弧状，物体都不能升高h

D. 若把斜面AB变成曲面AEB，物体沿此曲面上升仍能到B点

（1）如果是用直流100mA挡测量电流，指针位置如①所示，则读数为______mA；

（2）如果是用直流2.5V挡测量电压，指针位置如图①所示，则读数为______V；

（3）如果是用倍率×100挡测量电阻，指针位置如图②所示，则读数为______Ω．