[题目]如图所示为A.B两质点在同一直线上运动的位移-时间(x-t)图象.A质点的图象为直线.B质点的图象为过原点的抛物线.两图象交点C.D坐标如图所示.下列说法正确的是 ( )A．两次相遇的时刻分别——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移－时间（x－t）图象。A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图所示，下列说法正确的是（）

A．两次相遇的时刻分别是t1、t2

B．0～t1时间段内A在前 B在后，t1～t2时间段内B在前 A在后

C．两物体速度相等的时刻一定为t1～t2时间段内的中间时刻

D．A在B前面且离B最远时，B的位移为

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【题目】如图所示，在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮，一细线穿过滑轮连接着P、Q两物体，其中物体P放在水平地面上，物体Q竖直悬挂着。已知物体P的质量，物体Q的质量，弹簧的劲度系数，取，求

（1）物体P所受地面的弹力大小F；

（2）弹簧的伸长量x。

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【题目】图甲为某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置。长木板上的小车右侧与穿过电磁打点计时器的纸带相连，重物通过绕过定滑轮的轻绳牵引小车，释放重物后，小车向左运动、计时器在纸带上打下一些点，计时器所用的交流电频率为50Hz。

（1）该同学进行了以下实验操作步骤，其中不必要或错误的步骤是______。

A.长木板应调成水平

B.电磁打点计时器接6V交流电源

C.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端，放开纸带后，再接通电源

（2）该同学选择一条点迹清晰的纸带，如图乙所示，相邻两个计数点问还有四个点末画出来，则打下第3个计数点时小车的瞬时速度大小为___；小车的加速度大小为____，结果均保留二位有效数字

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【题目】将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,如图所示,绳子处于竖直方向,整个装置静止.则（）

A. 绳子上拉力一定为零

B. AB之间可能存在摩擦力

C. 地面与物体B间可能存在摩擦力

D. 地面受的压力可能为零

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【题目】一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示.则物块( )

A. 沿斜面加速下滑 B. 仍处于静止状态

C. 受到的摩擦力不变 D. 受到的合外力增大

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【题目】如图所示，以A、B 和C、D 为断点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑的地面上，左端紧靠B 点，上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C 两点，一物块（视为质点）被轻放在水平匀速运动的传送带上E 点，运动到A 点时刚好与传送带速度相同，然后经A 点沿半圆轨道滑下，且在B 点对轨道的压力大小为10mg，再经B 点滑上滑板，滑板运动到C 点时被牢固粘连。物块可视为质点，质量为m，滑板质量为M=2m，两半圆半径均为R，板长l=6.5R,板右端到C 点的距离为L=2.5R，E 点距A 点的距离s=5R，物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数相同，重力加速度为g。求：

(1)物块滑到B点的速度大小.

(2)物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数.

(3)物块与滑板间因摩擦而产生的总热量

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【题目】某学习小组利用图示装置测量当地的重力加速度，小球从A处由静止释放，经过止下方的光电门时，毫秒计时器能记录下小球的遮光时间。

（1）为了尽可能减小测量误差，小球应选择______。

A.木球

B.钢球

C.铝球

（2）在某次测量中，测得小球的直径为d，小球下落高度为h时小球通过光电门的遮光时间为t，则小球通过光电门的速率为______，当地的重力加速度大小______用d、h、t等物理量表示。

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【题目】（10分）动车组列车（如图17所示）是由几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（拖车）编成一组，它将动力装置分散安装在多节车厢上。在某次试运行中共有4节动车和4节拖车组成动车组，每节动车可以提供Pe=750kW的额定功率，每节车厢平均质量为m=20t。该次试运行开始时动车组先以恒定加速度a=0.5m/s2启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过550s的时间加速后，动车组便开始以最大速度vm=270km/h匀速行驶。设每节动车在行驶中的功率相同，行驶过程中每节车厢所受阻力相同且恒定。求：