【题目】如图所示，甲同学以大小v＝3．14m／s的速度沿半径R＝50m的圆形跑道逆时针运动，途径A点时，乙同学从A点沿直径AB由静止开始做匀加速直线运动，并恰好在甲同学运动了半个圆周时和甲同学在B点相遇，取，求

（1）甲同学从A点运动至B点过程中的位移x

（2）乙同学从A点运动至B点过程中的平均速度大小。

A. 弹簧的弹力将增大

B. 物体A对斜面的压力将增大

C. 物体A受到的静摩擦力将减小

D. 物体A可能被拉动

（1）若指针指在图乙所示位置，选择开关接1时其读数为 ；选择开关接3时其读数为 ．

（2）为了测该多用电表欧姆挡的电阻和表内电源的电动势，刘聪同学在实验室找到了一个电阻箱，设计了如下实验：

①将选择开关接2，红黑表笔短接，调节R1的阻值使电表指针满偏；

②将多用电表红、黑表笔与电阻箱相连，调节电阻箱使多用电表指针指在C处，此时电阻箱如图丙所示，则C处刻度应为 Ω．

③计算得到多用电表内电池的电动势为 V．（保留2位有效数字）

（3）调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连，若指针指在图乙所示位置，则待测电阻的阻值为 Ω．（保留2位有效数字）

（1）该同学进行了以下实验操作步，其中不必要或错误的步骤是_______。

A．长木板应调成水平

B．电磁打点计时器接6V交流电源

C．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端，放开纸带后，再接通电源

（2）该同学选择一条点迹清的纸带，如图乙所示，相邻两个计数点间还有四个点未画出来，

则打下第3个计数点时小车的瞬时速度大小为______m／s；小车的加速度大小为_____m／s2，（结果均保留三位有效数字）

（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是_______

A．连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动

B．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动

C．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动

（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=_______m/s2（计算结果保留三位有效数字）．

（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中①所示的a﹣F图线．则小车运动时受到的摩擦力f=_______N；小车质量M=_______kg．若该小组正确完成了步骤（1），得到的a﹣F图线应该是图丙中的_______（填“②”、“③”或“④”）．

【题目】如图，在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向里。许多质量为m带电量为+q的粒子，以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向，由小孔O射入磁场区域。不计重力，不计粒子间的相互影响。下列图中阴影部分表示带电粒子可能经过的区域，其中。哪个图是正确的？

（1）为了尽可能减小测量误差，小球应选择______。

A.木球

B.钢球

C.铝球

（2）在某次测量中，测得小球的直径为d，小球下落高度为h时小球通过光电门的遮光时间为t，则小球通过光电门的速率为______，当地的重力加速度大小______用d、h、t等物理量表示。

A. 速度一直减小

B. 加速度一直减小

C. 在最高点时的动量为0

D. 在相同的时间间隔内，动量的变化量相同

A．四种情况下流过ab边的电流的方向都相同

B．四种情况下ab两端的电势差都相等

C．四种情况下流过线框的电荷量都相等

D．四种情况下磁场力对线框做功的功率都相等

【题目】如图所示，在竖直平面内有一倾角θ=37°的传送带，两皮带轮AB轴心之间的距离L=3.2 m，沿顺时针方向以v0=2 m/s匀速运动。一质量m=2 kg的物块P从传送带顶端无初速度释放，物块P与传送带间的动摩擦因数μ=0.5。物块P离开传送带后在C点沿切线方向无能量损失地进入半径为m的光滑圆弧形轨道CDF，并沿轨道运动至最低点F，与位于圆弧轨道最低点的物块Q发生碰撞，碰撞时间极短，物块Q的质量M ＝1 kg，物块P和Q均可视为质点，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，。求：

(1)物块P从传送带离开时的动量；

(2)传送带对物块P做功为多少；

(3)物块P与物块Q碰撞后瞬间，物块P对圆弧轨道压力大小的取值范围。