A. 在M与m相撞的过程中，系统的动量守恒而机械能不守恒

B. 从M与m开始接触到弹簧被压缩到最短的过程中，系统的动量不守恒而机械能守恒

C. 从M与m开始接触到弹簧恢复原长的过程中，系统的动量守恒而机械能不守恒

D. 以上三种说法都不正确

(1)车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况；

(2)悬线对小球的拉力大小。

(1)下列说法正确的是________．

A．在探究加速度与质量的关系时，应该保证拉力的大小不变

B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响

C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

D．在探究加速度与力的关系时，作a－F图象应该用折线将所描的点依次连接

(2)在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s2.(保留两位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是________．如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．

A.B.

C.D.

（1）若力 F 恒为 8N，经 1s 铁块运动到木板的左端，求求此过程中铁块和木板的加速度及木板的长度 L；

（2）若力 F 从零开始逐渐增加，且木板足够长，试通过分析与计算，在图乙中作出铁块受到摩擦力 Ff 随力 F 大小变化的图象．

A. 若粒子的带电量和初动能相同，则离开电场时它们的偏向角相同

B. 若质量不同的带电粒子由静止开始经相同电场加速后进入该偏转电场，则离开电场时它们的偏向角相同

C. 若带电粒子由静止开始经相同电场加速后进入该偏转电场，离开电场时其偏移量与粒子电荷量成正比

D. 若带电粒子以相同的初速度进入该偏转电场，离开电场时其偏移量与粒子的荷质比成反比

(1)如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；

(2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计相应的读数．图乙中B弹簧测力计的读数为________N；

(3)该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F′ _____________；

(4)已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F′，得出结论：__________.

A. 粒子可能带负电

B. 粒子在P点的动能大于Q点动能

C. 粒子在P点电势能与动能之和等于粒子在Q点电势能与动能之和

D. 粒子在P点受到电场力大于在Q点受到的电场力

A. 甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动

B. 在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等

C. 在第30s末，甲、乙两车相距100m

D. 在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次

（1）小物块经过 D 点时的速度大小；

（2）传送带 A、B 间的最小距离 L

（1）在实验中,下列做法正确的有_________.

A．电路中的电源只能选用交流电源

B．实验前应将 M 调整到电磁铁的正下方

C．用直尺测量电磁铁下端到 M 的竖直距离作为小球下落的高度

D．手动敲击 M 的同时按下秒表开始计时

（2）实验测得小球下落的高度 H=1.980m,10 个小球下落的总时间 T =6.5s.可求出重力加速度g=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

（3）在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的一个有效办法._____________.

（4）考虑到电磁铁在每次断电后需要时间 Δt 磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差 Δt,这导致实验误差.则重力加速度的测量值应________.(填“偏大”或“ 偏小”）。某同学为了消除 Δt 对实验结果的影响，他分别取高度 H1 和 H2,测量 n个小球下落的总时间 T1 和 T2.,他利用这两组数据消除 Δt 对实验结果的影响后，重力加速度测量值的表达式：_____________________.