（1）绳子断时小球运动的角速度多大？

（2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离是多少？

（1）按如下步骤进行实验。

①使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触

②启动电动机，使圆形卡纸转动起来

③接通电火花计时器的电源，使它工作起来

④关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），测量n个点所对应圆心角θ，已知打点计时器的打点周期为T。写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值。

（2）要得到角速度ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是__________

A.秒表 B.毫米刻度尺 C.圆规 D.量角器

（3）写出ω的表达式：________________（用n、T、θ来表示）

（4）为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动，则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图丙所示，这会使ω的测量结果_____________。（变大、变小、不变）

A. 恒力F做的功为FL

B. 物体B对物体A做的功为

C. 物体A所受支持力做的功为0

D. 物体A受到的静摩擦力所做的功大于mgL.sinθ·cosθ

A. 小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.45m

B. 小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9m

C. 小球经过管道的B点时，小球对管道有向下的作用力

D. 小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1N

A. 若使A带电，则EM≠0，EN＝0

B. 若使B带电，则EM＝0，EN≠0

C. 若使A、B两球分别带上等量异种电荷，则EM≠0，EN＝0

D. 若使A球带电，B球接地，则EM＝0，EN＝0

A. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

C. 卫星在轨道1上运行时的周期小于它在轨道2上运行时的周期

D. 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

A. 1:1B. 1:3C. 3:1D. 9:1

A. 周期比同步卫星小B. 速度比同步卫星大

C. 向心加速度比同高度卫星的小D. 处于完全失重状态

(1)为完成实验，还需要的实验器材有：____________.

(2)实验中需要测量的物理量有：________________.

(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是由于____________．

(4)为完成该实验，设计的实验步骤如下：

A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；

B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；

C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；

D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；

E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；

F．解释函数表达式中常数的物理意义；

G．整理仪器．

请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：_____.

(1)从仪器结构和电源使用情况来看，该打点计时器是________(填“电磁打点计时器”或“电火花打点计时器”)．

(2)实验使用频率为50 Hz的交流电源，在实验各项操作正确的情况下，得到的纸带如图乙所示．

小伟选取纸带上某点为计时起点，并记为计数点0，后按纸带实际打出的点取计数点，依次记为1、2、3、4、5、6、7，并将测量所得的每个计数点离计数点0的距离记录于下表中．现已求得部分打下计数点时纸带瞬时速度大小，并记入表中．根据题目信息，完成下列各小题．

①打下计数点3时纸带的瞬时速度大小为________m/s；(答案保留两位有效数字)

②小伟选取计数点0至计数点6为研究过程，根据表中的数据，判定增加的动能与减小的势能近似相等，而老师在点评时却说小伟是错误的．你认为老师点评小伟错误的理由是什么？

答：____________________________________________________.