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【题目】ab为一金属杆,它处在如图所示的垂直于纸面向里的匀强磁场中,可绕a点在纸面内转动; s为以 a为圆心位于纸面内的金属圆环;在杆转动过程中,杆的b 端与金属环保持良好接触; A为电流表,其一端与金属环相连,一端与 a点良好接触。当杆沿逆时针方向转动时,某时刻ab 杆的位置如图,则此时刻
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A. 有电流通过电流表,方向由c向d ;作用于杆ab 的安培力向右
B. 有电流通过电流表,方向由d向c ;作用于杆ab 的安培力向左
C. 有电流通过电流表,方向由 d向c;作用于杆ab 的安培力向右
D. 无电流通过电流表,作用于 ab的安培力为零
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【题目】“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图(甲)所示。当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W。
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(1)对于该实验,下列说法正确的是_________
A.必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验时,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
C.放小车的长木板应尽量保持水平
D.先释放小车,再接通电源
(2)如图(乙)所示,A、B、C、……I、J是打点计时器在纸带上打出的一系列点(电源频率为50Hz),为了测量小车获得的速度,应选用纸带上的_______部分进行测量(用纸带中字母表示)。
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(3)根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度为_________m/s(结果保留3位有效数字)。
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【题目】弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。某种弹跳杆的结构如图甲所示,一根弹簧套在T型跳杆上,弹簧的下端固定在跳杆的底部,上端固定在一个套在跳杆上的脚踏板底部。一质量为M的小孩站在该种弹跳杆的脚踏板上,当他和跳杆处于竖直静止状态时,弹簧的压缩量为x0。从此刻起小孩做了一系列预备动作,使弹簧达到最大压缩量3x0,如图乙(a)所示;此后他开始进入正式的运动阶段。在正式运动阶段,小孩先保持稳定姿态竖直上升,在弹簧恢复原长时,小孩抓住跳杆,使得他和弹跳杆瞬间达到共同速度,如图乙(b)所示;紧接着他保持稳定姿态竖直上升到最大高度,如图乙(c)所示;然后自由下落。跳杆下端触地(不反弹)的同时小孩采取动作,使弹簧最大压缩量再次达到3x0;此后又保持稳定姿态竖直上升,……,重复上述过程。小孩运动的全过程中弹簧始终处于弹性限度内。已知跳杆的质量为m,重力加速度为g。空气阻力、弹簧和脚踏板的质量、以及弹簧和脚踏板与跳杆间的摩擦均可忽略不计。
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(1)求弹跳杆中弹簧的劲度系数k,并在图丙中画出该弹簧弹力F的大小随弹簧压缩量x变化的示意图;
(2)借助弹簧弹力的大小F随弹簧压缩量x变化的F-x图像可以确定弹力做功的规律,在此基础上,求在图乙所示的过程中,小孩上升到弹簧原长时的速率;
(3)求在图乙所示的过程中,弹跳杆下端离地的最大高度。
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【题目】如图所示,一个电子以速度v0垂直射入磁感应强度为B,宽为d的匀强磁场中,穿出磁场的速度方向与电子原来的入射方向的夹角为30°,(电子重力忽略不计)求:
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(1)电子的质量是多少?
(2)穿过磁场的时间是多少?
(3)若改变初速度大小,使电子刚好不能从A边射出,则此时速度v是多少?
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【题目】如图所示,在匀强磁场中倾斜放置的两根平行光滑的金属导轨,它们所构成的导轨平面与水平面成q=30°角,平行导轨间距L=1.0 m。匀强磁场方向垂直于导轨平面向下,磁感应强度B=0.20T。两根金属杆ab和cd可以在导轨上无摩擦地滑动。两金属杆的质量均为m=0.20 kg,电阻均为R=0.20Ω。若用与导轨平行的拉力作用在金属杆ab上,使ab杆沿导轨匀速上滑并使cd杆在导轨上保持静止,整个过程中两金属杆均与导轨垂直且接触良好。金属导轨的电阻可忽略不计,取重力加速度g=10m/s2。求:
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(1)cd杆受安培力F安的大小;
(2)通过金属杆的感应电流I;
(3)作用在金属杆ab上拉力的功率P。
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【题目】用下图甲所示装置做“验证动能定理”的实验。实验中小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面。
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(1)为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是______(选填选项前的字母)
A.在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
B.在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
C.调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行
D.所加钩码的质量尽量大一些
(2)如图乙是某次实验中打出纸带的一部分。O、A、B、C为4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个 打出的点没有画出,所用交流电源的频率为50Hz。通过测量可知,打点计时器打B点时小车的速度大小为______ m/s。
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(3)小王同学经过认真、规范操作,得到一条点迹清晰 的纸带。他把小车开始运动时打下的点记为O,再依次在纸带上取等时间间隔的1、2、3、4、5、6等多个计数点,可获得各计数点到O的距离s及打下各计数点时小车的瞬时速度v。如图丙是根据这些实验数据绘出的v2-s图象。已知此次实验中钩码的总质量为0.015 kg,小车中砝码的总质量为0.100 kg,取重力加速度g=9.8 m/s2,则由图象可知小车的质量为____kg(结果保留两位有效数字)。
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(4)在钩码总质量远小于小车质量的情况下,小李同学认为小车所受拉力大小等于钩码所受重力大小。但经多次实验他发现拉力做的功总是要比小车动能变化量小一些,造成这一情况的原因可能是_____(选填选项前的字母)
A.滑轮的轴处有摩擦
B.小车释放时离打点计时器太近
C.长木板的右端垫起的高度过高
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力
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【题目】如图所示,AC和BC是两个固定的斜面,斜面的顶端A、B在同一竖直线上。甲、乙两个小物块分别从斜面AC和BC顶端由静止下滑,质量分别为m1、m2(m1<m2),与斜面间的动摩擦因数均为μ,若甲、乙滑至底端C 时的动能分别为Ek1、Ek2,速度大小分别为v1、v2。甲、乙下滑至底端C的过程中克服摩擦力做的功分别为W1、W2,所需时间分别为t1、t2。则
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A. v1>v2
B. Ek1>Ek2
C. W1<W2
D. t1与t2大小关系不确定
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【题目】利用DIS(数字化信息处理系统)探究手摇发电机(如图所示)的线圈产生的交变电流.
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实验步骤如下:
①将电压传感器接入数据采集器;
②电压传感器的测量夹与发电机的输出端并联;
③点击“数据采集设置”设定“采样点时间间隔”;
④缓慢摇动发电机的手柄,观察工作界面上的信号.
(1)屏上出现的电压波形如图所示,从图中可以看出,手摇发电机产生的电压波形不是正弦波,其原因可能有________
A、转子不是在匀强磁场中转动
B、手摇动发电机的转速不均匀
C、线圈的电阻不稳定
(2)研究交变电流的波形,发现在用手摇动发电机手柄的2 min内屏上出现了61个向上的“尖峰”,则交变电流的平均周期为____________.如果发电机手摇大轮的半径是转子小轮半径的2倍,则手摇大轮转动的平均角速度为__________.
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【题目】我们可以通过实验探究电磁感应现象中,感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律.以下是实验探究过程的一部分.
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(1)如图(1)所示,当磁铁N向下运动时,发现电流表指针偏转.若要探究线圈中产生感应电流的方向,必须知道 .
(2)如图(2)所示,实验中发现闭合开关时,电流表指针向右偏.闭合开关稳定后,若向左移动滑动触头,此过程中电流表指针向 偏转填;若将线圈A抽出,此过程中电流表指针向 偏转填(均选填“左”或“右”).
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【题目】按图1所示的电路图测量合金丝的电阻Rx。实验中除开关、若干导线之外还提供下列器材:
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A.待测合金丝Rx(接入电路部分的阻值约5 Ω)
B.电源 (电动势4 V,内阻不计)
C.电流表(0~3 A,内阻约0.01 Ω)
D.电流表(0~0.6 A,内阻约0.2Ω)
E.灵敏电流计G(满偏电流Ig为200A,内阻rg为500Ω)
F.滑动变阻器(0~10 Ω,允许通过的最大电流l A)
G.滑动变阻器(0~100 Ω,允许通过的最大电流0.3 A)
H.电阻箱R0(0~99999.9Ω)
(1)为了测量准确、调节方便,实验中电流表应选________________________ ,滑动变阻器应选________________________。(均填写仪器前的字母)
(2)按图1所示的电路图测量合金丝的电阻Rx,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片P置于_____端(选填“a”或“b”)。
(3)甲同学按照图1电路图正确连接好电路,将电阻箱接入电路的阻值调为R0=14500Ω,改变滑动变阻器接入电路的电阻值,进行多次实验,根据实验数据,画出了灵敏电流计G的示数IG和电流表A的示数IA的关系图线如图2所示。由此可知,合金丝接入电路的电阻测量值Rx=_______Ω(保留两位有效数字)。
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(4)乙同学选择同样的器材,按图3所示电路测量合金丝的阻值Rx,保持电阻箱接入电路的阻值不变。在不损坏电表的前提下,他将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端,随滑片P移动距离x的增加,灵敏电流计G的示数IG和电流表A的示数IA也随之增加,图中反映IG-x和IA-x关系的示意图中可能正确的是__________________ 。
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A.
B.
C.
D.![]()
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