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【题目】如图所示,水平地面O点的正上方的装置M每隔相等的时间由静止释放一小球,当某小球离开M的同时,O点右侧一长为L=1.2m的平板车开始以a=6.0m/s2的恒定加速度从静止开始向左运动,该小球恰好落在平板车的左端,已知平板车上表面距离M的竖直高度为h=0.45m.忽略空气的阻力,重力加速度g取10m/s2

(1)求小球左端离O点的水平距离;

(2)若至少有2个小球落在平板车上,则释放小球的时间间隔△t应满足什么条件?

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【题目】如图所示,固定的斜面上叠放着AB两木块,木块AB的接触面是水平的,水平力F作用于木块A,使木块AB保持静止,且F≠0.则下列描述正确的是(  )

A. B可能受到3个或4个力作用

B. 斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下

C. AB的摩擦力可能为0

D. AB整体可能受三个力作用

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【题目】2019420日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第44颗北斗导航卫星,拉开了今年北斗全球高密度组网的序幕.北斗系统主要由轨道半径约为7R(R为地球半径)的同步轨道卫星和轨道半径约为4R的中圆轨道卫星组成,设地球质量为M,表面重力加速度为g,万有引力常量为G.

A. 这两种卫星速度都小于

B. 中圆轨道卫星的运行周期大于24小时

C. 中圆轨道卫星的角速度约为

D. 同步轨道卫星的向心加速度大于g

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【题目】测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距335 m.某时刻B发出超声波,同时A由静止开始做匀加速直线运动.当B接收到反射回来的超声波信号时AB相距355 m,已知声速为340 m/s,则下列说法正确的是(  )

A. 1 sB接收到返回的超声波

B. 超声波追上A车时,A车前进了10 m

C. A车加速度的大小为10 m/s2

D. A车加速度的大小为5 m/s2

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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图所示.

(1)下列说法正确的是________

A.在探究加速度与质量的关系时,应该保证拉力的大小不变

B.“重物的质量远小于小车的质量这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响

C.在探究加速度与力的关系时,只需测量一次,记录一组数据即可

D.在探究加速度与力的关系时,作aF图象应该用折线将所描的点依次连接

(2)在实验中,某同学得到了一条纸带如图所示,选择了OABCD作为计数点,相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出,电源频率为50Hz,可以计算出小车在B点的瞬时速度是_____________m/s,小车加速度大小是___________m/s2.(保留三位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是________________.如果长木板的右端垫得不够高,木板倾角过小,用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,他绘出的a-F关系图象可能是________

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【题目】如图所示电路中,P为发光氖泡,发光电压U>60VL为自感系 数很大、电阻不为零的电感线圈,直流电源电动势E=6V.接通开关S,氖泡不亮;稳定时,L中电流恒定为I0;断开S时,氖泡能短时间内发光.关于该现象,下列说法正确的有

A. S接通瞬间,L中电流是逐渐增加的

B. S接通稳定时,P两端电压为零

C. S断开瞬间,氖泡P发光时电流最大值可能超过I0

D. S断开瞬间,氖泡P发光时电流从右向左

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【题目】利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象,某同学在某次实验中得到做直线运动小车的速度v与时间t关系图象如图所示由图象可以知道

A. 小车先向正方向运动,后向反方向运动

B. 小车加速度先减小后增大

C. 小车在015s内运动的平均速度大于0.4m/s

D. 小车在015s内的位移为零

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【题目】如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图像,已知甲对应的是图像中的直线,乙对应的是图像中的曲线,则下列说法正确的是(  )

A. 甲做匀减速直线运动

B. 乙做变速直线运动

C. 0~t1时间内两物体平均速度大小相等

D. 两物体的运动方向相反

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【题目】一物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为1 s后速度的大小变为,在这1 s内该物体的(   )

A. 速度变化的大小可能小于

B. 速度变化的方向可能与原速度方向反向

C. 加速度的方向可能与原速度方向反向

D. 加速度的大小可能大于

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【题目】四个点电荷位于正方形四个角上,电荷量及其附近的电场线分布如图所示.abcd分别是正方形两组对边的中垂线,O为中垂线的交点,PQ分别为abcd上的两点,OP>OQ,则

A. P点的电场强度比Q点的小

B. P点的电势比M点的低

C. OP两点间的电势差小于OQ间的电势差

D. 一带正电的试探电荷在Q点的电势能比在M点大

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同步练习册答案