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【题目】如图所示,在光滑平面上有一静止小车,小车上静止地放置着一小物块,物块和小车间的动摩擦因数为μ0.3。用水平恒力F拉动小车,设物块的加速度为a1,小车的加速度为a2。当水平恒力F取不同值时,a1a2的值可能为(重力加速度g10 m/s2)(  )

A. a12 m/s2a23 m/s2

B. a13 m/s2a26m/s2

C. a15 m/s2a23 m/s2

D. a13 m/s2a22 m/s2

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【题目】霍尔效应是美国物理学家霍尔于1879年发现的,利用霍尔效应制成的霍尔位移传感器的测量原理如图所示,有一个沿x轴方向均匀变化的磁场,磁感应强度大小B=B0+kxB0k均为常数,k>0)。在传感器中通以如图所示的电流I,则当传感器沿x轴正方向运动时(

A. 霍尔位移传感器的上、下两表面的电势差U越来越大

B. k越大,位移传感器的灵敏度越高

C. 若该霍尔位移传感器是利用电子导电,则其上表面电势高

D. 通过该传感器的电流越大,则其上、下两表面间的电势差U越小

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【题目】如图所示,AB两小球分别用轻质细绳L1和轻弹簧系在天花板上,AB两小球之间用一轻质细绳L2连接,细绳L1、弹簧与竖直方向的夹角均为θ,细绳L2水平拉直,现将细绳L2剪断,则细绳L2剪断瞬间,下列说法正确的是(  )

A. 细绳L1上的拉力与弹簧弹力之比为11

B. 细绳L1上的拉力与弹簧弹力之比为cos2θ1

C. AB的加速度之比为11

D. AB的加速度之比为1cos θ

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【题目】汽车启动的快慢和能够达到的最大速度,是衡量汽车性能指标体系中的两个重要指标.汽车启动的快慢用车的速度从0100 km/h的加速时间来表示,这个时间越短,汽车启动时的加速度就越大.下表中列出了两种汽车的性能指标(为了简化计算,把100 km/h取为30 m/s.


启动的快慢/s030 m/s的加速时间)

最大速度/m·s-1

甲车

12

40

乙车

6

50

现在,甲、乙两车在同一条平直公路上,车头向着同一个方向,乙车在前,甲车在后,两车相距85 m.甲车先启动,经过一段时间t0乙车再启动.若两车从速度为0到最大速度的时间内都以最大加速度做匀加速直线运动,在乙车开出8 s时两车相遇,则

(1)t0应该为多少?

(2)在此条件下,两车相遇时甲车行驶的路程是多少?

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【题目】跳伞运动员从300m高空无初速度跳伞下落,他自由下落4s后打开降落伞,以恒定的加速度做匀减速运动,到达地面时的速度为4.0m/s,g=10m/s2。求:

(1)运动员打开降落伞处离地面的高度__________

(2)运动员打开伞后运动的加速度__________

(3)运动员在空中运动的总时间__________

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【题目】某理想自耦变压器接入电路中的示意图如图甲所示,图乙是其输入电压的变化规律。已知滑动触头P在图示位置时原、副线圈的匝数比为,电阻。下列说法正确的是( )

A. 通过的交流电的频率为

B. 电流表的示数为

C. 此时变压器的输入功率为

D. 将滑动触头沿逆时针方向移动一些,电流表的示数变小

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【题目】1922年英国物理学家阿斯顿因质谱仪的发明、同位素和质谱的研究荣获了诺贝尔化学奖.若速度相同的一束粒子由极板间左端射入质谱仪后分裂为abc三束,分别运动到磁场边界的胶片上,它们的运动轨迹如图所示.则下列相关说法中正确的是(  )

A. 极板P1带正电

B. a离子的电荷量最大

C. 所有离子从射入到打在胶片上所用时间相等

D. abc离子为氢的三种同位素原子核,则c离子为氚核

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【题目】近两年,温州交警将礼让行人作为管理重点,斑马线前车让人现已逐渐成为一种普遍现象。司机小明驾车以43km/h(约为12m/s)的速度,在平直的城市道路上沿直线行驶。看到斑马线有行人后立即以2m/s2的加速度刹车,停住时车头刚好碰到斑马线。等待行人10s后(人已走过),又用了8s时间匀加速至原来的速度。开始刹车时设为计时起点(即t0),则:

1)求小明与车3s末的瞬时速度;

2)求小明与车10内的位移;

3)求从开始制动到恢复原速这段时间内车的平均速度大小。

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【题目】某同学选用如图所示的装置做测定匀变速直线运动的加速度的实验,电源的频率为50Hz。

(1)他做完实验后,写出了如下的操作步骤:

A.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在低压直流电源上

B. 把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码

D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面

E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次

F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后第六个点作为计数点1,依此标出计数点2、3、4、5、6,并测算出相邻两点间的距离

G.根据公式a1=(x4x1)/(3T2),a2=(x5x2)/(3T2),a3=(x6x3)/(3T2)=(a1a2a3)/3求出

其中,把你认为有错的步骤序号选出___________,可改正为__________________________

(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出______

A、时间间隔 B、位移

C、加速度 D、平均速度

(3)该同学选出了一条的清晰纸带,并根据纸带上的点,标出了如图所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,x1=7.05 cm,x2=7.68 cm,x3=8.33 cm,x4=8.95 cm,x5=9.61 cm,x6=10.26 cm。求出小车的加速度大小为______________m/s2

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【题目】某组同学计划用如图甲所示的实验装置,探究加速度a与合外力F及小车质量M之间的定量关系.

(1)为了平衡小车在运动过程中受到的阻力,必须使木板倾斜恰当的角度θ,若小车和木板之间的动摩擦因数为μ,则tanθ______μ(选填“>”“<”或“=”).

(2)实验得到如图乙所示的纸带.O点为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点ABCDEFG,小车的加速度大小为_________m/s2(结果保留2位有效数字).

(3)在处理实验数据时,用m表示砝码和托盘的总质量,用M表示小车的质量,用g表示当地的重力加速度.若用mMg表述小车的加速度,则测量值为_________,理论值为_________

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同步练习册答案