A.小孩抛出的圆环速度大小较小

B.两人抛出的圆环速度大小相等

C.小孩抛出的圆环运动时间较短

D.两人抛出的圆环，在相同时间内的速度变化量相同

（1）关于该实验，下列说法正确的是（____）

A．该实验中，应选质量大，体积小的小球

B．该实验中，小球是否静止释放，不影响实验结果

C．该实验中，只要细绳是绷紧的，小球无论从何位置静止释放，均可验证机械能守恒定律

D．该实验中，轻绳偏离竖直方向摆角越大（），速度测量误差越小

（2）若已知小球质量为m，轻绳长度为l，小球直径为d（小球直径远小于绳长），轻绳偏离竖直方向的摆角为，光电门记录小球通过的时间为t，试用上述物理量写出验证机械能守恒定律的表达式：______________。

【题目】如图所示，实线表示某电场的电场线（方向未标出），虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹，设M点和N点的电势分别为，粒子在M和N时加速度大小分别为，速度大小分别为，电势能分别为。下列判断正确的是

A. B.

C. D.

A. 物体B的角速度大于卫星A的角速度

B. 物体B的线速度大于卫星A的线速度

C. 物体B的线速度大于卫星C的线速度

D. 若物体B突然脱离电梯，B将做近心运动

A. 根据速度定义式，当足够小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

B. 重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

C. 理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、点电荷、向心加速度等都是理想化模型

D. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

A. 该简谐波的波速为5m/s

B. 图示时刻质点Q正在沿y轴正方向运动

C. 从图示时刻开始，质点Q经过0.7s第一次到达波峰位置

D. 在某时刻，质点P和Q的速度、加速度可能都相同

（1）相邻计数点间的时间间隔T=______s。

（2）从A点到G点小车运动的平均速度为______m/s，F点的瞬时速度为_______m/s。（保留两位有效数字）

（3）假设小车做匀加速直线运动，则小车的加速度a=______。

A. 导线2可能碰到导线3

B. 导线2有可能离开桌面

C. 导线2对桌面的压力不断变化

D. 导线2通过OO′时加速度最小，速度最大

A. 下落过程中的加速度大小约为

B. 经过位置3时的瞬时速度大小约为

C. 经过位置4时的瞬时速度大小约为

D. 从位置1到4过程中的平均速度大小约为

(1)滑板滑到M点时的速度多大？

(2)滑板滑到M点时，轨道对滑板的支持力多大？

(3)改变滑板无初速下滑时距M点所在水平面的高度h，用压力传感器测出滑板滑至N点时对轨道的压力大小N ，试推导出N 随h变化函数表达式和滑板能到达N点的最小高度h.