科目: 来源: 题型:
【题目】如图,半径为R的光滑圆形轨道固定在竖直面内。小球A、B质量分别为m、3m,A球从在边某高度处由静止开始沿轨道下滑,与静止于轨道最低点的B球相撞,碰撞后B球能达到的最大高度为。重力加速度为g。试求:
(1)第一次碰撞刚结束时B球的速度;
(2)在碰撞过程中B球对A球的冲量;
(3)若AB两球的碰撞是完全弹性碰撞,则A球当初是从多高的地方滑下的。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究,他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v-t图象,如图所示(除2s~10s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线)。已知在小车运动的过程中,2s~14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末停止遥控而让小车自由滑行,小车的质量为1.0kg,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变。求:
(1)小车所受到的阻力大小;
(2)小车匀速行驶阶段的功率;
(3)小车在加速运动过程中位移的大小。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,水平地面上有一木板B,小物块A(可视为质点)放在B的右端,B板右侧有一厚度与B相同的木板C。A、B以相同的速度一起向右运动,而后B与静止的C发生弹性碰撞,碰前瞬间B的速度大小为 2 m/s,最终A未滑出C。已知A、B的质量均为 1 kg,C的质量为 3 kg,A与B、C间的动摩擦因数均为0.4,B、C与地面间的动摩擦因数均为0.1,取重力加速度g = 10 m/s2。求:
(1)碰后瞬间B、C的速度;
(2)整个过程中A与C之间因摩擦而产生的热量;
(3)最终B的右端与C的左端之间的距离。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某一研究性学习小组的同学们设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律:
实 | 步骤一:手持起电板柄,用力将两块起电板快速摩擦后分开 | 步骤二:将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球(不要接触金属球) | 步骤三:将两块板同时插入空心金属球 |
实 | |||
实 | 箔片张开 | 箔片闭合 |
根据以上实验过程和观察到的现象,回答下列问题:
(1)步骤二的实验现象,说明_____________________________________________
(2)步骤三的实验现象,说明_____________________________________________
(3)该研究性实验_________(填“能”或“不能”)验证电荷守恒定律。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】滑水运动是一项非常刺激的水上运动,研究发现,在进行滑水运动时,水对滑板的作用力FN垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板运动的速率(水可视为静止)。某次滑水运动,如图所示,人和滑板的总质量为m,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角为θ时,滑板和人做匀速直线运动 ( 忽略空气阻力,重力加速度g取10m/s2), 求此时:
(1)水平牵引力有多大?
(2)滑板前进的速度有多大?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,电容器已带电,则下列判断正确的是( )
A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变大
B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大
C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大
D.若减小两极板间的距离,则静电计指针张角变小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大为原来的4倍,下列方法可行的是( )
A.每个点电荷的电荷量都增大为原来的2倍,电荷间的距离不变
B.保持点电荷的电荷量不变,使两个点电荷的距离增大为原来的2倍
C.使一个点电荷的电荷量增加1倍,另一个点电荷的电荷量保持不变,同时使用两点电荷间的距离减小为原来的
D.将两个点电荷的电荷量和两点电荷间的距离都增大为原来的2倍
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,位于竖直面内光滑曲线轨道的最低点的切线沿水平方向,且与一位于同一竖直面内、半径R=0.2m的粗糙圆形轨道的最低点B点平滑连接。有一质量为M=0.1kg的滑块1静止于B点,另一质量m=0.20kg的滑块2(两滑块均可视为质点),从位于轨道上的A点由静止开始滑下,已知A点到B点的高度h=1.8m,滑块1与滑块2相撞后粘在一起共同运动,他们恰好能通过圆轨道的最高点C,重力加速度g=10m/s2,空气阻力可忽略不计,求:
(1)两滑块相撞前瞬间滑块2的速度大小;
(2)相撞后瞬间,粘在一起的滑块对圆轨道B点的压力的大小;
(3)粘在一起的滑块从B点滑至C点的过程中,克服摩擦阻力所做的功。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学自己设计了一个实验装置来测定弹簧弹性势能的大小:将一弹簧(劲度系数未知)固定在一个带光滑凹槽的直轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面的边缘,如图所示。用钢球将弹簧压缩,然后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面做平抛运动,最终落到水平地面上。
(1)该同学想利用平抛运动的规律反向推出弹簧弹性势能的大小,则他在实验时需要直接测定的物理量有____
A.弹簧的原长L0
B.弹簧的压缩量ΔL
C.小球做平抛运动的水平位移x
D.小球做平抛运动的竖直位移y
E.小球的质量m
(2)该弹簧在被压缩时的弹性势能的表达式EP=_____(利用上题直接测出的物理量和重力加速度g表示)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a、b两端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是
A. 闭合S1,有电子从枕形导体流向地
B. 闭合S2,有电子从枕形导体流向地
C. 闭合S1,有电子从地流向枕形导体
D. 闭合S2,没有电子通过S2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com