（2）他又利用如图丁所示装置进行“探究碰撞中的不变量”实验，在平衡摩擦力操作中应把垫片垫在图丁中平板的________（填“左侧”或“右侧”），该实验________（填“需要”或“不需要”）测量两小车的质量。

（3）下列两条纸带，“探究碰撞中的不变量”实验的纸带是________，请计算出两小车碰撞以后的速度________。

①让滑块从距离挡板s处由静止沿倾角为θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，让水箱中的水流到量筒中；

②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水流均匀稳定)；

③记录下量筒收集的水量V；

④改变s，重复以上操作；

⑤将测得的数据记录在表格中。

(1)该实验用量筒中收集的水量来表示________。

A．水箱中水的体积 B．水从水箱中流出的速度

C．滑块下滑的时间 D．滑块下滑的位移

(2)某同学漏填了第3组数据中量筒收集的水量V，若实验正常，你估计V＝________mL；若保持下滑的距离s、倾角θ不变，增大滑块的质量，水量V将________(填“增大”“不变”或“减小”)；若保持下滑的距离s、滑块质量不变，增大倾角θ，水量V将________(填“增大”“不变”或“减小”)。

(3)下列说法中不属于该实验误差来源的是________。

A．水从水箱中流出不够稳定

B．滑块开始下滑和开始流水不同步

C．选用的斜面不够光滑

D．选用了内径较大的量筒

（1）如图所示，本实验可通过改变___________的个数来改变对小车的拉力，通过增加小车上的配重片来改变小车的质量，通过位移传感器测得小车的v－t图像，通过v－t图像的__________得到小车的加速度。

（2）图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的a－图像，从图像上可以看到直线不过原点，依据图(a)其原因可能是（_________）

A.钩码质量过大 B.轨道倾斜，左端偏高

C.轨道倾斜，右端偏高 D.小车与轨道间的摩擦偏大

【题目】在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组的实验装置如图所示。实验时先平衡小车所受的摩擦力，然后用重物通过细线拉动小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道左端实验中把重物的重力作为拉力先后用不同质量的小车做了两组实验，每组实验中取了重物重力六个不同的值，取得实验数据并标在了坐标中。

（1）在坐标系中分别作出小车加速度a和拉力F的关系图线_________；

（2）请根据做出的图线进行分析评价，实验误差比较大的是第_________（选填“1”或“2”）组实验，造成误差较大的主要原因是：___________________.

（1）B弹簧秤放大如图（b )所示，读数F为_______N;

(2)F和F’的关系为_________;

(3 )手对弹簧秤A的拉力大小为________N。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本实验采用的科学方法是____．

A．理想实验法 B．等效替代法

C．控制变量法 D．建立物理模型法

（3）实验中可减小误差的措施有____．

A．两个分力F1、F2的大小要越大越好

B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好

C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

（1）在环升起过程中，底座对水平面的压力为多大？

（2）小环从杆顶落回底座需多少时间？

【题目】如图所示为宽度为d，折射率为n的足够大平行玻璃砖，其下表面镀有特殊的镀层，距离上表面位置有一光源P，PQ与上下表面垂直。以入射角射入玻璃上表面，经过上表面和下表面多次反射并从上表面出射后在PQ上生成多个像。其中第一次被下表面反射并出射所生成的像最明亮，称之为主像。则（　　）

A.主像到上表面的距离为

B.上表面出射的所有光线的反向延长线与PQ的交点间距相等

C.增大至一定值时经下表面反射的光线不会从上表面出射

D.沿PQ方向看到的主像到上表面的距离为

A.x=15cm处的质点是振动加强点

B.只有波峰与波谷相遇处质点才会处于y=4cm或-4cm位置

C.t=0.08s时，第一次有质点处于y=-20cm位置处

D.再经过31.2s时间x=15cm处的质点将第2次处于y=20cm位置处