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【题目】如图所示,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。原线圈通过一理想电流表A接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端。假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大.用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为Uab和Ucd,则( )
A.Uab∶Ucd=n1∶n2
B.减小负载电阻R的阻值,电流表的读数变大
C.减小负载电阻R的阻值,c、d间的电压Ucd不变
D.将二极管短路,变压器的输入功率变为原来的4倍
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【题目】如图所示,方向竖直向下的足够大的匀强电场中有一条与水平方向成θ角的直线MN。现将一个带正电的小球从MN上的P点以初速度v0水平抛出,小球的运动轨道与直线MN相交于Q点(图中未画出)。不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.v0越大,小球经过Q点的速度方向与水平方向的夹角越大
B.v0越大,小球从P点运动到Q点的过程中减少的电势能越小
C.小球运动到距离直线MN最远处的时间与v0大小成正比
D.小球沿直线MN方向上的分运动为匀速直线运动
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【题目】如图所示,处于真空中的正四面体结构的四个顶点a、b、c、d,在a点放置一个电量为+Q 的点电荷,在b点放置一个电量为-Q的点电荷,则下列关于c、d两点电场强度和电势关系的描述中正确的是( )
A.电势相同,场强不同
B.电势相同,场强相同
C.电势不同,场强相同
D.电势不同,场强不同
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【题目】如图所示,Q1、Q2是两个异号电荷,O1、O2是两个电荷距离的三等分点,M、N关于O1对称且它们所在直线与两个电荷的连线垂直。已知O1的场强比O2的大,则( )
A.将电子由M沿直线移到O1的过程中,静电力一直做正功
B.电场线关于两个电荷的连线不对称
C.两个电荷连线的中垂线上各点的电势均为0
D.M点的场强与N点的相同
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【题目】如图所示,条形磁铁放在光滑水平桌面上,在其中央正上方固定一根长直导线,导线与磁铁垂直.现给导线通以垂直于纸面向里的电流,则与通电前相比,导线通电后磁铁( ).
A.对桌面的压力增大,向左移动B.对桌面的压力增大,不动
C.对桌面的压力减小,向右移动D.对桌面的压力减小,不动
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【题目】电流传感器A的作用相当于一个电流表,它与计算机相连接可以捕捉到瞬间电流的变化,并能在屏幕上显示电流随时间变化的图象。下列说法正确的是( )
A.甲中S由断开状态到闭合的瞬间,R中的电流立即增大
B.甲中S由闭合状态到断开的瞬间,L右端电势比左端的高
C.甲中S由闭合状态到断开的瞬间,R中的电流逐渐减小
D.乙中S由断开状态到闭合的瞬间,R中的电流逐渐增大
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【题目】如图所示,在一个立方体空箱子顶部用细线悬吊着一个小球,让箱子分别沿甲、乙两个倾角相同的固定斜面下滑.在斜面甲上运动过程中悬线始终竖直向下,在斜面乙上运动过程中悬线始终与顶板垂直,则箱子( )
A. 在斜面甲上做匀加速运动
B. 在斜面乙上做匀加速运动
C. 对斜面甲的作用力较大
D. 对两斜面的作用力相等
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【题目】教室的前、后门都安装有锁,同学们早晨到校时,只要打开其中一扇门,就可以进教室.这里的“打开门”和“可以进教室”之间体现了某种逻辑关系,如果将“打开门”和“可以进教室”看作“1”、“关上门”和“不能进教室”看作“0”,下列门电路能体现这种逻辑关系的是( ).
A.B.C.D.
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【题目】随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显,分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍惜生命。如图所示为某型号货车紧急制动时(假设做匀减速直线运动)的v2-x图象(v为货车的速度,x为制动距离),其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象,图线2为严重超载时的制动图象。某路段限速72 km/h,是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的,现有一辆该型号的货车严重超载并以54 km/h的速度行驶。通过计算求解:
(1)驾驶员紧急制动时,该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求;
(2)若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1 s,则该型号货车满载时以72 km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远?
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【题目】如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:
(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?
(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
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