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观察所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”．关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为（　　）

A．汽车、地面

B．地面、汽车

C．地面、地面

D．汽车、汽车

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如图所示，质量为m=lkg的小球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为θ=37°，球恰好能在杆上匀速滑动．若球受到一大小为F=40N的水平推力作用，可使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s²），求：
（1）小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小；
（2）小球沿杆向上加速滑动的加速度大小．

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一水平放置的圆盘绕过其圆心的竖直轴匀速转动．盘边缘上固定一竖直的挡光片．盘转动时挡光片从一光电数字计时器的光电门的狭缝中经过，如本题图1 所示．图2为光电数字计时器的示意图．光源A中射出的光可照到B中的接收器上．若A、B间的光路被遮断，显示器C上可显示出光线被遮住的时间．

挡光片的宽度用螺旋测微器测得，结果如图3所示．圆盘直径用游标卡尺测得，结果如图4所示．由图可知，
（l）挡光片的宽度为d=

10.706

10.706

mm．
（2）圆盘的直径为D=

15.530

15.530

cm．
（3）若光电数字计时器所显示的时间为t，则圆盘转动的角速度为

2D

td

2D

td

（用上述测量物理量的符号表达）．

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（2012?南充二模）如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B．在直升机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以l=H-t²（式中H为直升机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内（　　）

A．悬索的拉力等于伤员的重力

B．伤员处于超重状态

C．从地面看，伤员做加速度大小、方向均不变的曲线运动

D．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动

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轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客如图6所示，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止时的一半，取g=10m/s²这一现象表明（　　）

A．电梯此时可能正以1m/s²的加速度大小加速上升，也可能是以1m/s²加速大小减速上升

B．电梯此时不可能是以1m/s²的加速度大小减速上升，只能是以5m/s²的加速度大小加速下降

C．电梯此时可能正以5m/s²的加速度大小加速上升，也可能是以5m/s²大小的加速度大小减速下降

D．不论电梯此时是上升还是下降，加速还是减速，乘客对电梯地板的压力大小一定是250N

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如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图．当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是（　　）

A．向右行驶、突然刹车

B．向左行驶、突然刹车

C．向左行驶、突然加速

D．向右行驶、突然加速