某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：

A．按装置图安装好实验装置； 
B．用游标卡尺测量小球的直径d； 
C．用米尺测量悬线的长度l；
D．让小球在竖直平面内小角度摆动．
当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
E．多次改变悬线长度，重复实验步骤C、D；
F．计算出每个悬线长度对应的t²；
G．以t²为纵坐标、l为横坐标，作出t²-l图线．
结合上述实验，完成下列任务：
（1）用游标为10分度的卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图2所示，读出小球直径d的值为cm；用秒表记录了单摆振动多次所用的时间（如图3），秒表所示读数为s；
（2）该同学根据实验数据，利用计算机作出t²-l图线如图4所示．根据图线拟合得到方程t ²=404.0l+3.0．由此可以得出当地的重力加速度g= m/s²．（取π ²=9.86，结果保留3位有效数字）
（3）从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是
A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
C．不应作t²-l图线，而应作t-l图线；
D．不应作t²-l图线，而应作t ²-（l+

d

2

）图线．

用a、b两京单色光分别照射同一双缝干涉装置，在距双缝恒定距离的屏上得到如图所示的干涉图样，其中图甲是a光照射时形成的，图乙是b光照射时形成的，则关于a、b两束单色光，下述说法中正确的是（　　）

在以下各种说法中，正确的是（　　）

下列关于波长的说法中，正确的是（　　）

一个储液桶的底面直径为L．当桶内没有液体时．从桶外某点A恰能看到桶底边缘处的B点，A的高度为H，A距桶边缘的水平距离为

L

2

．当桶内装满某种液体时，仍沿AB方向看去，恰好可以看到桶底上的点C，CB两点间相距为

L

2

．
（1）求该种液体的折射率．（可以用根式表示）
（2）当桶内液体的深度为

H

2

时，仍沿AB方向看去，恰好可以看到桶底上的D点，求DB间的距离．
（3）若液体的液面逐渐下降，人沿AB方向观察桶底．始终恰好可以看到处于桶底的点光源S，设液面下降的速度为v₁．则点光源S沿桶底移动的速度大小如何？

距离楼顶l=90m处一房间起火电厂．一消防队员沿一条竖直悬垂的绳子从静止开始匀加速下滑，滑到窗户A处，突然停止下滑；同时突然用脚将窗户玻璃踢破．自己反弹了一下．然后进入窗内救人．若已知从开始下滑到刚进入窗内共用了时间t=15s．试估算他下滑时的加速度a的大小，假设不计绳的质量．（π=3，g=10m/s²）

一列横波沿真线从A向B传播．某一刻直线上相距为S的A、B两点均处于平衡位置，且AB之间的波谷仅有一个，如图所示．若经过时间t，B恰好第一次达到波峰，则该列波可能的波速为多大？

有两个同学利用假期分别去参观位于天津市的“南开大学”和上海市的“复旦大学”，他们各自在那里的物理实验室利用先进的DSI系统较准确的探究了单摆周期I和摆长L的关系．然后他们通过互联网交流实验数据，并由计算机绘制了T²-L图象，如图甲所示，已知天津市比上海市的纬度高，则去“南开”的同学所测得的实验结果对应的图象是 （填“A”或“B”）．另外，去“复旦”做研究的同学还利用计算机绘制了他实验用的a、b两个摆球的振动图象，如图乙所示，由图象可

La

Lb

知单摆摆长之比=，在t=2s时b球振动方向是：（填“+y”或“y”）

如图所示，某同学在做“用双缝干涉测光的波长”实验时，第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时（图a），游标卡尺的示数为0.03cm，第二次分划板中心刻度线对齐B条纹中心时（图b），10分度游标卡尺的示数如图c所示（游标尺上10个格的总长度为9mm），已知双缝间距离为0.2mm，从双缝到屏的距离为0.75m．则图c中游标尺的示数为cm．所测光波的波长为nm．

把一个具有球面的凸透镜平放在平行透明玻璃板上（如图），现用单色光垂直于平面照射，在装置的上方向下观察，可以看到亮暗相间的圆环状条纹，这个现象是首先发现的．这一现象是两个玻璃表面之间的空气膜起的（填“干涉”或“衍射”）造成的．