在“探究加速度与力、质量的关系”实验操作中
（1）下列说法符合实际的是
A．通过同时改变小车的质量及受到的拉力的研究，能归纳出加速度、力、质量三者间的关系
B．通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
C．通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者间的关系
D．先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系
（2）在该实验中，所用电源频率为50Hz，取下一段纸带研究，如图所示，取0、1、2、3、4点为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，则
①该打点计时器使用的是（填“交流”或“直流”）电源，它每隔s打一次点；
②计算此纸带的加速度大小a=m/s²；
③打下“2”计数点时物体的瞬时速度为v₂=m/s．

如图，质量为m的物体放在水平地面上，受到斜向上的拉力F的作用下保持静止，则（　　）

如图所示为一物体作匀变速直线运动的v-t图象，根据图象对0-4秒时间内作出的以下判断中正确的是（　　）

用两个大小均为20N而方向相反的水平力，分别拉轻质弹簧秤的两端，忽略一切摩擦，则弹簧秤的读数为（　　）

质量2kg的物体，受到2N、8N、7N三个共点力作用，则物体的加速度不可能为（　　）

下列关于摩擦力的理解错误的是（　　）

A和B是做匀变速直线运动的两物体的v-t图象，
（1）两物体各做什么运动？求其加速度．
（2）两图象交点的物理意义是什么
（3）求1s末A和B速度．
（4）求6s末A和B的速度．

一汽车以12m/s的速度行驶，关闭油门后以大小为4m/s²的加速度做匀减速运动，求
（1）5s后汽车的速度．
（2）前2s汽车的位移．

（1）使用电磁打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下步骤：
A．把电磁打点计时器固定在带滑轮的木板上
B．安好纸带
C．放开纸带让物体带着纸带运动
D．接通6V交流电源
E．按下开关，进行打点
把这些步骤正确的排列，其顺序为
（2）研究匀变速直线运动的实验中，如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1S，则C点的瞬时速度为 m/s，小车运动的加速度a=m/s²（结果保留两位有效数字）

一物体运动的位移与时间关系x=6t-4t²（t以s为单位）则（　　）