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科目: 来源: 题型:单选题

关于加速度,下列说法中正确的是


  1. A.
    物体运动的越快,加速度越大
  2. B.
    物体速度变化越大,加速度越大
  3. C.
    物体速度变化越快,加速度越大
  4. D.
    速度不为零时,加速度不可能为零

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科目: 来源: 题型:多选题

用弹簧秤称竖直悬挂静止小球的重力,下面说法正确的是


  1. A.
    小球重力的施力物体是地球
  2. B.
    小球重力是本身具有的,没有施力物体
  3. C.
    小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
  4. D.
    弹簧秤对小球的拉力与小球重力大小相等

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科目: 来源: 题型:解答题

表演“顶杆”杂技时,一人站在地上(称为底人),肩上杠着一长竹杆,竹杆长为6m,质量为5kg,一个质量为40kg的演员从杆顶静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到底时速度正好为零,假设加速滑行时的加速度大小是减速滑行时加速度大小的2倍,下滑总时间为3s,求这两阶段竹杆对“底人”的压力分别为多大?

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科目: 来源: 题型:单选题

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是


  1. A.
    在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
  2. B.
    根据速度定义式v=数学公式,当△t非常非常小时,数学公式就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法
  3. C.
    在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
  4. D.
    在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,在水平面和竖直墙壁之间放置质量为m、高为h的木块A和质量为M、半径为R的球B,各接触面均光滑,木块A受到水平向右的外力F作用,系统处于静止状态.O为B的球心,C为A、B接触点,CO与竖直方向夹角为θ=600.现撤去水平外力F,则


  1. A.
    撤去F时,球B的加速度aB=0
  2. B.
    撤去F时,墙壁对球B的弹力FB=0
  3. C.
    撤去F时,木块A的加速度aA=数学公式
  4. D.
    若球B着地前瞬间速度为v,则此时木块速度为数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,细绳竖直拉紧,小球和斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的力可能是


  1. A.
    重力、绳的拉力
  2. B.
    重力、绳的拉力、斜面的弹力
  3. C.
    重力、斜面的弹力
  4. D.
    重力、绳的拉力、斜面的弹力和摩擦力

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,在水平桌面上重为200N的A木块被B木块拉着,当B为100N时,A刚好开始移动,当B为80N时,A可保持匀速运动,则A与桌面间的动摩擦因数为________,如果B为50N,A受的摩擦力为________N,如果B为120N,A受的摩擦力为________N.

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科目: 来源: 题型:单选题

关于质量和重力,下列说法正确的是


  1. A.
    质量和重力是不同单位表示的同一个物理量
  2. B.
    物体的质量随它所在各地的重力的改变而改变
  3. C.
    在不同地点,物体的质量是会发生改变的,而重力是不变的
  4. D.
    质量是物体本身的一种属性,而重力是由物体相互作用而产生的

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科目: 来源: 题型:单选题

物体在做直线运动时加速度很大,说明


  1. A.
    物体的位移一定很大
  2. B.
    物体的速度一定很大
  3. C.
    物体的速度一定变化很快
  4. D.
    物体的速度一定变化很大

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