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科目: 来源: 题型:单选题

m1、m2组成的连接体,在拉力F作用下,沿粗糙斜面上运动,m1对m2的拉力


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中,单位是cm.则:
(1)打下B、C两点时小车的瞬时速度vB=______、vC=______;
(2)小车的加速度a=______.

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科目: 来源: 题型:解答题

作匀加速直线运动的物体,依次通过a、b、c三点,位移Xab=Xbc.已知物体在ab段的平均速度为3m/s,在bc段的平均速度大小为6m/s,那么物体在b点时的瞬时速度的大小为多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,有一柔软链条全长为L=1.0m,质量均匀分布,总质量为M=2.0kg.链条均匀带正电,总带电量Q=1.0×10-6C、将链条放在离地足够高的水平桌面上.空间存在竖直向下的匀强电场,电场强度的大小E=2.0×107V/m.若桌面与链条之间的动摩擦因数为μ=0.5(重力加速度取g=10m/s2).给链条一个向右的初动能,试求:
(1)链条受到的最大滑动摩擦力;
(2)当桌面下的链条多长时,桌面下的链条所受到的重力恰好等于链条受到的滑动摩擦力.
(3)能使链条从桌面上全部滑下所需的最小初动能.

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科目: 来源: 题型:解答题

理想实验有时更能深刻地反映自然规律,如图所示,伽利略设计了一个理想实验:
①如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;
②继续减小右边斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面作匀速直线运动;
③减小右边斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
④在两个对接的斜面上,让静止的小球沿左边的斜面滚下,小球将滚上右边的斜面.
(1)请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列:______(只要填写序号).
(2)上述关于理想实验的描述中,有的属于可靠的事实,有的是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是:
A、①是事实,②、③和④是推论    B、②是事实,①、③和④是推论
C、③是事实,①、②和④是推论    D、④是事实,①、②和③是推论.

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科目: 来源: 题型:多选题

在一运动的车厢顶上悬挂两个单摆M与N,它们只能在图所示平面内摆动。某一瞬时出现图示情景。由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是


  1. A.
    车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止
  2. B.
    车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动
  3. C.
    车厢做匀加速直线运动,M在静止,N在摆动
  4. D.
    车厢做匀加速直线运动,M静止,N也静止

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科目: 来源: 题型:单选题

运动员在长跑比赛中获取冠军,其获胜的原因是因为


  1. A.
    某时刻的瞬时速度大
  2. B.
    撞线时的瞬时速度大
  3. C.
    全程平均速度大
  4. D.
    起跑时的加速度大

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科目: 来源: 题型:单选题

一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示.现用水平力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然静止.则下列说法不正确的是


  1. A.
    水平力F一定变大
  2. B.
    物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
  3. C.
    物体A所受斜面体的支持力一定不变
  4. D.
    斜面体所受地面的支持力一定不变

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科目: 来源: 题型:解答题

有三根长度皆为l=1.00m的不可伸长的绝缘轻线,其中两根的一端固定在天花板上的 O点,另一端分别挂有质量皆为m=1.00×10-2 kg的带电小球A和B,它们的电量分别为一q和+q,q=1.00×10-7C.A、B之间用第三根线连接起来.空间中存在大小为E=1.00×106N/C的匀强电场,场强方向沿水平向右,平衡时 A、B球的位置如图所示.现将O、B之间的线烧断,由于有空气阻力,A、B球最后会达到新的平衡位置.求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比改变了多少.(不计两带电小球间相互作用的静电力)

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科目: 来源: 题型:单选题

一质点做匀变速直线运动,某一段位移内平均速度为v,且已知前一半位移内平均速度为v1,则后一半位移的平均速度v2


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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