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科目: 来源: 题型:解答题

长为5米的竖直杆,下端距离一窗口为5米,这个窗口高也为5米,让这个杆自由下落,求杆通过窗口的时间.(g=10m/s2,结果保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:解答题

小刘和小赵到机场去为朋友送行,看到有一些旅客斜向上拉着旅行箱走,也有一些旅客斜向下推着旅行箱走.小刘突然产生了一个想法,他问小赵:“你说拉着旅行箱走省力,还是推着旅行箱走省力?”小赵想了一下说:“我看拉着旅行箱走有点别扭,大概是推着省力.”小刘说:“不,我看还是拉着省力.”他们两个谁的看法正确呢?请你先做出判断,然后通过列式求解分析,比较拉力和推力的大小.(为简化问题分析,设旅行箱重力为G,在动摩擦因数为?的水平地面上做匀速滑动,拉力和推力与水平面的夹角均为θ,如图所示.)

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科目: 来源: 题型:单选题

以恒定的功率P行驶的汽车以初速度v0冲上倾角一定的斜坡,设受到的阻力(不包括汽车所受重力的沿斜面向下的分力)恒定不变,则汽车上坡过程中的v-t图象可能是图中的哪一个


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动,合外力的方向不变,大小随时间的变化如图所示.设该物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移分别为x1和x2,速度分别为v1和v2;合外力做功的瞬时功率分别为P1和P2,则


  1. A.
    x1:x2=1:4 v1:v2=1:2  P1:P2=1:8
  2. B.
    x1:x2=1:4 v1:v2=1:3  P1:P2=1:6
  3. C.
    x1:x2=1:5  v1:v2=1:3   P1:P2=1:6
  4. D.
    x1:x2=1:5   v1:v2=1:2   P1:P2=1:8

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,A、B两物叠放在水平地面上,mA=2kg,mB=5kg,细绳绕过定滑轮水平连接A、B两物体,A与B之间,B与地之间动摩擦因数分别为0.4和0.6,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2,当用力F水平向右拉B匀速运动时,求:
(1)F多大?
(2)细绳拉B的力多大?(不计定滑轮的摩擦)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示:在倾角为30°的光滑斜面上,底端固定着一垂直斜面的挡板p.斜面上有一长L=0.75m的木板A,木板的下端距挡板s=0.1m,木板的上端静止放着一小滑块B,木板和滑块的质量相等,滑块与木板的动摩擦因数μ=tan30°,由静止释放木板,当木板与挡板相撞时,不计机械能损失,且碰撞时间极短,g取10m/s2.求从木板A释放到滑块B滑出木板时的过程中所用时间.

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科目: 来源: 题型:多选题

如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图象,由图可知


  1. A.
    在t时刻两个质点在同一位置
  2. B.
    在t时刻两个质点速度相等
  3. C.
    在0-t时间内质点B比质点A的位移大
  4. D.
    在0-t时间内两质点所受的合外力相等

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科目: 来源: 题型:解答题

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法   B.等效替代法
C.控制变量法   D.建立物理模型法
(3)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的细绳长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
其中不正确的是______(填入相应的字母).

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,放在水平面上质量为G=10N的物体受到一个斜向下方的10N的推力F作用,这个力与水平方向成θ=37°角,在此恒力的作用下,物体匀速滑动.(g=10m/s2,要求保留两位有效数字,sin37°=0.6 cos37°=0.8)求:
(1)物体与水平面间的滑动摩擦因数?
(2)若将此力改为水平向右,从静止开始求10s末物体速度和10s内物体的位移?

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科目: 来源: 题型:填空题

质量为25kg的小孩坐在秋千板上,小孩重心离系绳子的横梁2.5m,如果秋千板摆到最低点时,小孩运动速度大小是5m/s,他对秋千板的压力是________N(g取10m/s)

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同步练习册答案