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科目: 来源: 题型:填空题

实验装置如图甲,长木板水平放置,装有砂子的小桶(砂重可调整)通过细线绕过定滑轮与木块相接,木块后侧固定纸带,纸带穿过打点计时器的限位孔,细线的长度大于桌面高度.实验时打开电源开关,用手推动一下木块,木块拖动纸带沿水平运动,打点计时器在纸带上打下一系列点迹.

从几次的实验中,选取一条纸带,纸带的前后两段的点迹如图乙所示:
测得计数点之间的距离如下表:
ABACADEHFHGH
7.214.421.611.166.362.64
据此推断出木块与木板之间的动摩擦因数为:________.
在推断中你忽略了那些因素:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本实验采用的科学方法是______.
A.理想实验法      B.等效替代法
C.控制变量法      D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是______和______;
②遗漏的内容分别是______和______.

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科目: 来源: 题型:单选题

蹦级是一种极限体育项目,可以锻炼人的胆量和意志,图为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力.分析这一过程,下列表述正确的是


  1. A.
    经过B点时,运动员的速率最大
  2. B.
    从C点到D点,运动员的加速度增大
  3. C.
    从B点到C点运动员处于超重状态
  4. D.
    从C点到D点运动员处于失重状态

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科目: 来源: 题型:解答题

一物体从斜坡顶端由静止开始匀加速下滑,下滑的加速度为2m/s2,若滑到斜坡底端前最后1秒下滑的距离为斜坡长度的数学公式,求斜坡长是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,一辆质量为M的卡车沿平直公路以速度v0匀速行驶,卡车上载有一质量为m的货箱,货箱的车前部的距离为L,货箱与底板之间的动摩擦因数为μ.现因前方出现险情,卡车紧急刹车,结果发现货物在车厢行L距离恰好未与车厢前部相碰.求:
(1)货箱运动的加速度;
(2)卡车制动时间;
(3)卡车在紧急刹车过程受到地面的阻力.

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科目: 来源: 题型:解答题

某小组采用如图所示的实验装置来做“验证牛顿第二定律”的实验,如图甲所示,木板水平放置,小车的质量为M,一个钩码的质量为m0,重力加速度为g,实验时进行了如下操作:
①只挂一个钩码,纸带上所记录的点迹如图乙所示;
②保持小车的质量不变,分别挂上3个、5个钩码时,纸带上所记录的点迹分别如图丙、丁所示.
(1)从图乙纸带上的点迹能初步判断出小车运动过程中所受到的阻力为______.
(2)图丙纸带所对应小车的加速度应为______.(用M、m0和g表示)
(3)某同学在保持小车的质量不变时,测出了多组合外力与加速度的数值,并作出了如图所示的a-F图象,图线不通过坐标原点的原因是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

电车从车站匀加速起动时,有一自行车以υ=5m/s的速度匀速从电车旁超出,过10s后电车追上自行车.求:
(1)电车的加速度;
(2)电车追上自行车之前,电车与自行车相距最远时的距离.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,长为L的细绳上端系一质量不计的环,环套在光滑水平杆上,在细线的下端另一个质量为m的铁球(可视作质点),球离地的高度h=L,当绳受到大小为3mg的拉力时就会断裂.现让环与球一起以数学公式的速度向右运动,在A处环被挡住而立即停止,A离右墙的水平距离也为L.不计空气阻力,已知当地的重力加速度为g,试求:
(1)在环由运动到被挡住而立即停止瞬间绳对小球的拉力大小如何变化?变化了多少?
(2)在环停止以后的运动过程中,铁球的第一次碰撞点离墙角B点的距离是多少?

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科目: 来源: 题型:多选题

在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条在两个弹簧测力计的作用下,沿直线GC伸长了EO的长度,两个弹簧测力计的作用力大小分别为F1、F2,橡皮条对O点的作用力大小为F3,F1、F2与GC的夹角分别为α、β,且α>β,则这三个力的大小关系正确的是


  1. A.
    F1>F2
  2. B.
    F2>F1
  3. C.
    F1-F2<F3
  4. D.
    F3-F2>F1

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科目: 来源: 题型:解答题

如图一所示,质量分别为m1=1kg和m2=2kg的A、B两物块并排放在光滑水平面上,若对A、B分别施加大小随时间变化的水平外力F1和F2,其中F1=(9-2t)N,F2=(3+2t)N,请回答下列问题:
(1)A、B两物块在未分离前的加速度是多大?
(2)通过计算在图二坐标系中画出两物块的加速度随时间变化的图象.
(3)求出A、B两物块自分离后,经过2s时的速度大小之差.

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同步练习册答案