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在用图示装置做《探究功与速度变化》的关系实验时
(1)下列说法正确的是:
AC
AC

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
(2)实验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动,应采取的措施是
平衡小车所受摩擦力
平衡小车所受摩擦力

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(2011?罗湖区模拟)某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度.实验过程如下:在斜面上铺上白纸,用图钉钉住;把滴水计时器固定在小车的末端;调节滴水计时器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准);在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴人浅盘内;随即在撤去浅盘的同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹;小车到达斜面底端时立即将小车移开.
图乙为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是s01=1.40cm,s12=2.15cm,s23=2.91cm,s34=3.65cm,s45=4.41cm,s56=5.15cm.试问:
①滴水计时器的计时原理与课本上介绍的
打点计时器
打点计时器
 计时原理类似.
②关于该实验,以下说法正确的是:
A.本实验将木板倾斜的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力
B.本实验将木板倾斜的目的是为了使小车的重力沿斜面方向的分力大于小车所受的摩擦力,使小车作匀加速直线运动
C.小车的质量越大,小车向下运动的加速度越大
D.本实验还需要用到秒表,才能测出小车的加速度
③由纸带数据计算可得计数点5所代表时刻的瞬时速度v5=
0.24
0.24
m/s(结果保留
2位有效数字);若滴水的周期为T,则小车的加速度a=
s34+s45+s56-s12-s23-s34
9T2
s34+s45+s56-s12-s23-s34
9T2
(用英文符号表示).

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(2011?广元模拟)汽车发动机的额定功率为P1,它在水平路面上行驶时受到的阻力f大小恒定,汽车在水平路面上从静止开始做直线运动,最大车速为v,汽车发动机的输出功率随时间变化的图象如图所示.则(  )

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(2011?株洲一模)质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如图所示.g取10m/s2,从图象中可知(  )

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在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(  )

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一电路如图所示,电源电动势E=28V,内阻r=2Ω,电阻R1=12Ω,R2=R4=4Ω,R3=8Ω,C为平行板电容器,其电容C=3.0pF,两极板的间距d=0.20m.
(1)若开关S处于断开状态,则当其闭合后,求流过R4的总电量为多少?
(2)若开关S断开时一带电油滴恰好静止在水平放置的平行金属板正中间.求S闭合时,油滴的加速度为多大?经过多长时间到达极板?(g取10m/s2

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如图所示,质量为0.2kg的物体带正电,其电量为4×10-4C,从半径为0.3m光滑的
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圆弧滑轨上端A点由静止下滑到底端B点,然后继续沿水平面滑动.物体与水平面间的滑动摩擦系数为0.4,整个装置处于E=103N/C的竖直向下的匀强电场中.(g取10m/s2)求:
(1)物体运动到圆弧滑轨底端B点时对轨道的压力;
(2)物体在水平面上滑行的最大距离.

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一带电粒子电量为q,质量为m,经电压U1加速后,垂直场强方向射入一匀强电场,已知产生偏转电场的平行平行板电容器的板长为L、两板间的距离为d.若带电粒子在穿出电场时速度的偏转角度为450,,求产生偏转电场的平行平行板电容器两极板间的电压U2

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某闭合电路的路端电压U随外电阻R变化的图线如图所示,当R很大时,U约为3V.则电源的电动势为
3
3
V,内电阻为
1
1
Ω,电源的最大输出功率为
2.25
2.25
W.

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如图所示,真空中A、B两点有等量同种点电荷+Q,A、B两点相距为L,在A、B连线的中垂线上放一个不带电的导体棒,棒内有一点P且∠PAB=30°,当棒达到静电平后,棒上感应电荷在棒内P点产生的场强大小等于
3KQ 
L2
3KQ 
L2
,方向为
由P指向O
由P指向O

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