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如图所示,光滑绝缘体杆竖直放置,它与以正点电荷Q为圆心的某一圆交于B、C两点,质量为m,带电荷量为-q的有孔小球从杆上的A点无初速度下滑,已知q远小于Q,AB=h,小球滑到B点时速度大小为
3gh
,则小球从A运动到B的过程中,电场力做多少功?若取A点电势为零,C点的电势是多大?

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如图所示,光滑斜面倾角为37°,一带有正电的小物块质量为m,电荷量为q,置于斜面上,当沿水平方向加有如图所示的匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上,从某时刻开始,电场强度变化为原来的
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求:(1)原来的电场强度的大小;   
(2)物体运动的加速度;
(3)沿斜面下滑距离为L时物体的速度的大小(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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如图所示,两块相距为d、足够长的金属板平行竖直放置,长为L的绝缘细线一端拴质量为m的带电小球,另一端固定在左板上某点,小球静止时绝缘线与竖直方向的夹角为θ,如将细线剪断,问:
(1)小球将如何运动?(2)小球经多长时间打到金属板上?

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如图所示,带电液滴P在水平放置的A、B金属板间的电场内处于静止状态,现设法使P固定,再使两平行金属板A、B分别以O、0′中心为轴在竖直平面内转过相同的较小角度θ,然后释放P,则P在电场内将做(  )

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下列说法正确的是(  )

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用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)

①在纸带上打下记数点5时的速度v=
2.4
2.4
m/s;
②在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=
0.58
0.58
J,系统势能的减少量△EP=
0.60
0.60
J,由此得出的结论是
在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒
在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒

③实验小组某同学先得出了v-h图象,继而又得出v2-h图象,如图甲、乙所示:该同学在得出v-h图象后,为什么还要作出v2-h图象?
先作出的vB-h图象,不是一条直线,根据形状无法判断vB、h关系,进而考虑vB2-h图象,从而找出vB2、h之间的线性关系
先作出的vB-h图象,不是一条直线,根据形状无法判断vB、h关系,进而考虑vB2-h图象,从而找出vB2、h之间的线性关系

④另一同学作出
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v2-h
图象如图丙,则当地的实际重力加速度g=
9.7
9.7
m/s2

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(1)电火花计时器的工作电压为
220V
220V
,频率
50Hz
50Hz

(2)卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G.为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施
CD
CD

(A)减小石英丝的直径
(B)增大T型架横梁的长度
(C)利用平面镜对光线的反射
(D)增大刻度尺与平面镜的距离.

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如图所示,小球自高为H的A点由静止开始沿光滑曲面下滑,到曲面底B点飞离曲面,B点处曲面的切线沿水平方向.若其他条件不变,只改变h,则小球的水平射程s的变化情况是(  )

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如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点),由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30°的固定斜面做匀减速直线运动,减速的加速度大小为g,物体沿斜面上升的最大高度为h,在此过程中(  )

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小明希望检验这样一个猜想:从斜面滑下的小车,装载物体的质量越大,到达斜面底部的速度越快.图示为两种不同直径车轮(颜色不同),装有不同木块(每个木块的质量相同)从不同高度释放的小车.你认为小明应该选用哪3种情况进行比较(  )

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